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寫作素材 | 40個(gè)滿分作文結(jié)尾大盤點(diǎn)及適用主題!
2021-09-09    |   文章來源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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1. 巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。


適用主題:堅(jiān)持、追逐夢(mèng)想、克服困難、信念等。


2. 只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

適用主題:追逐夢(mèng)想、成功等。


3. 冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?/span>


適用主題:親情、愛、人生追求、信念等。


4. 堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。


適用主題:堅(jiān)持。


5. 喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。


適用主題:克服困難、堅(jiān)持、追逐夢(mèng)想、人生選擇等。


6. 月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長(zhǎng)夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。


適用主題:希望、慢生活、追逐夢(mèng)想等。


7. 或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折,早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁、陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省自己吧!


適用主題:夢(mèng)想、反省、堅(jiān)持等。


8. 每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!


適用主題:慢生活、多元價(jià)值、人生追求等。


9. 當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它也已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。


適用主題:夢(mèng)想、人生追求等。


10. 大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。


適用主題:克服困難、人生價(jià)值等。


11. 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。


適用主題:人生選擇、信念等。


12. 雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。


適用主題:堅(jiān)持。


13. 悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。


適用主題:人生態(tài)度等。


14. 如果只看到太陽的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影,那你的生命歷程將難以找到光明;如果總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),那么你的人生旅程將難以找到知音。


適用主題:人生態(tài)度、選擇等


15. 流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前,風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。


適用主題:人生態(tài)度、追逐夢(mèng)想、克服困難等。


16. 沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。


適用主題:人生選擇、信念、自信等。


17.“ 成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。


適用主題:克服困難、成功、堅(jiān)持等。


18. 因?yàn)槟贻p,才那樣渴望擁有;因?yàn)槌墒?,才把擁有的遺棄。擁有的東西,不再是的憧憬的;你所憧憬的,是還沒有擁有的東西。再多的獎(jiǎng)項(xiàng)都是過往云煙,再多的掌聲也會(huì)消散,你所追求的是那一片美好的太陽,永恒的照進(jìn)心靈的落寞,帶來的是溫暖,帶走的是孤獨(dú)。


適用主題:自信、人生追求、價(jià)值取向等。


19. 冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!


適用主題:真誠(chéng)、堅(jiān)持、人生信念等。


20. 一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能奏出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。


適用主題:克服困難、堅(jiān)持、信念等。


21. 年輕人,來生要記住,在迷津渡口千萬別選錯(cuò)。誠(chéng)信是人生幸福的源泉,不可丟。僅以此詩(shī)作結(jié):迷津渡口誠(chéng)信拋,一生苦恨難消。且將虛偽付江瀾,斬闖紅塵任逍遙。


適用主題:誠(chéng)信、人生選擇等。


22. 是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?


適用主題:時(shí)間流逝等。


23. 陸游曾說:“誰能養(yǎng)氣塞天地,吐出自足成虹霓?!奔词鼓銢]有博大的思想,但你有意識(shí),也就擁有了發(fā)言權(quán),站起來吧,像王朔叫板金庸一樣,舞出自我生命的亮點(diǎn)。


適用主題:自信、人生價(jià)值等。


24. 可見,列夫·托爾斯泰的名言“幸福之家各個(gè)相同,不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉為真理。關(guān)于幸福的答案,同樣是豐富多彩的。


適用主題:幸福、自信、人生選擇等。


25.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”告訴我們什么是奉獻(xiàn);“沉舟側(cè)畔前帆過,病樹前頭萬木春”告訴我們什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人,與詩(shī)人同行,讓詩(shī)句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。


適用主題:知識(shí)、成長(zhǎng)等。


26.心就是一個(gè)人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。


適用主題:人生選擇、自信、追逐夢(mèng)想等。


27.懷著一顆感恩的心,去看待身邊的人和事,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福,放開你的胸懷,讓細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更充實(shí)。


適用主題:感恩、愛、親情等。


28.一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。


適用主題:團(tuán)結(jié)、克服困難等。


29.分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義;快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任,讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。


適用主題:分享、人生價(jià)值、選擇等。


30.成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛。


適用主題:謙虛、自滿等。


31. 美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度?!痹S多時(shí)候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。


適用主題:美學(xué)、人生選擇等。


32. 長(zhǎng)劍、短劍,我們無法選擇;聰穎、愚鈍,我們也無法選擇。我們所能選擇的,就是握緊手中的劍,然后不懈怠地前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)……


適用主題:堅(jiān)持、自信、克服困難等。


33. “何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭?!辈还芪覀円允裁礃拥纳矸萑ピ忈尅凹摇钡膬?nèi)涵,我們都應(yīng)知道家中有等待,家中有愛。


適用主題:家庭、親情、愛等。


34. 話音剛落,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。這時(shí)問號(hào)先生紅著臉說:“剛才那位青年朋友講得很對(duì),但是我們這是時(shí)空討論會(huì),所以各位的意見也不盡相同。其實(shí)答案是豐富多彩的,并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),愿各位都能發(fā)現(xiàn)美。今天就到這兒,散會(huì)?!?/span>


適用主題:時(shí)間流逝、價(jià)值判斷等。


35.真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香;真誠(chéng)是煙火,在高處綻放才愈美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。


適用主題:真誠(chéng)等。


36.“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”,讓我們以微笑面對(duì)困難,用自信挑戰(zhàn)生活,雖然有自信不一定會(huì)贏,但失去了自信就一定會(huì)輸。相信自己,別說你不行。


適用主題:自信等。


37.這就是我的老師,一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。難道她沒有親人兒女嗎?難道她不會(huì)辛苦勞累嗎?難道她就不愿享受安逸生活嗎?不,她都懂,都知道,然而,她把教書育人作為自己的第一使命,把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂。這樣的老師,我們?cè)跄懿粺釔?、不敬佩呢?/span>


適用主題:老師、無私奉獻(xiàn)、人生價(jià)值等。


38.相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补唷?/span>


適用主題:理解、誤解、友情等。


39. 老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報(bào):老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎?


適用主題:老師、無私奉獻(xiàn)、真誠(chéng)等。


40.我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪兒摔倒,就在哪兒爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。


適用主題:克服困難、自信等。 

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