成都培訓學校得知很多考生在填報志愿的時候會遇到諸如中外辦學合作開設的高?；蛘邔I(yè)，但由于此類對此類志愿不太了解，導致很多考生要么隨意填報了該志愿而后悔，要么沒有填報該志愿而后悔。 成都補習班所以客觀來講，補習學校讀中外合作辦學項目要看考生的具體條件而定。

1.關于錄取分數：

中外合作辦學項目的學費比其他普通項目學費要貴上不少，相對較低的錄取分數線加之高昂的學費， 讓很多學生誤以為是花錢買學歷的一種方式。實際上，對于中外合作項目主要還是具體學校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導致其分數也不同，不能等量齊觀。

例如上海交通大學密西根學院，它是中國與美國兩所頂尖高校（上海交通大學與密西根大學）強強聯(lián)合下的產物，自然導致其分數居高不下，雖然是中外合作專業(yè)但有時比上海交通大學的普通專業(yè)錄取分還要高。不過大多數高校的中外合作項目還是比本校的錄取線要低一些的，具體情況因學校不同而有差距。而一些普通本科高校甚至民辦高校的中外合作項目，其下降分數可能就更低。

（2018年本一文史類 北外與北外中外合作辦學投檔分對比）

（2018年本一文史類 東北師范與東北師范中外合作辦學投檔分對比）

很多分數達到985名校的學生在填報了中外辦學項目之后，往往會覺得性價比不高，分數的差距并不高，但是學費卻非常高，教學質量的差距不是非常明顯。所以中外合作辦學項目比較適合那些家庭條件能夠承擔學費、分數不夠名校卻想上名校的學生。

關于課程設置

中外合作辦學項目一般設立在國內大學中，一些國內大學基礎的科目，如思修、近代史、毛概等課程會有保留，中外師資有一定的比例，同時接受西方教育。

中外合作大學則接近于外方院校在中國開了一個分校的形式，其學校從氛圍到教育方式都是完全西化的。

2.關于學位文憑

很多考生和家長關注中外合作辦學都是為其所宣傳的畢業(yè)能拿中外兩份文憑所吸引，那么實際情況如何？中外合作項目的發(fā)放學位證書的方式大概有五種：

最主要的方式就是中方發(fā)本科畢業(yè)證書、學士學位證書，外方一般是發(fā)學位證書，沒有畢業(yè)證書。這種方式比較常見，與我們所熟知的如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學之類的中外合作大學沒有什么區(qū)別。

第二種是除了中方高校的畢業(yè)證與學位證外，畢業(yè)生還會收到國外的認證。比如說往年北京航空航天大學的中法工程師學院還有中國民航大學的中歐航空工程師學院，因為它是本碩連讀，所以畢業(yè)生在畢業(yè)后會獲得國內院校的本科畢業(yè)證書、學士證書，碩士畢業(yè)證書、學位證書，頒發(fā)法國國家工程師學銜委員會認證的法國工程師文憑，并同時被認證為歐洲科學與工程碩士。雖然不是學士學位證書，但也是一個在國際上認可度相當高的證書。

第三種發(fā)放學位證書的方式是既沒有外方直接的學士學位證書，也沒有外方的認證文憑，外方會給畢業(yè)生開一個寫實性證書。比如說往年上海理工大學與美國中央密西根大學合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項目，中方發(fā)本科證書、學位證書，外方給你發(fā)一個寫實性證書，寫實性證書就類似于你從什么時間開始到什么時間為止，你在什么地方學習，學習什么課程，這等同是一個證明。

第四種方式則是在國內學習，拿國內的畢業(yè)證書、學士學位證書，外方不會發(fā)你學士學位證書。比如說往年西南大學的西塔學院，哈爾濱工程大學的相關中外合作項目。如果你選擇在國內讀個兩年，再到國外讀個兩年，那么你就會擁有中外兩個學校的學歷；但如果你出不去，比如說語言沒有達到校方的標準，或者是沒有拿到簽證之類的，那么你出不去還是只能拿到國內的學位證書。

第五種是針對計劃外招生或是這個項目自主招生來講的，畢業(yè)生將拿到國外的學位證書，但無法拿到國內的學歷證書。這里不再贅述。

（各院校具體情況務必以當年招生簡章公布為準）

考生和家長如果是奔著中外雙文憑而選擇的中外合作專業(yè)，那么一定就要事先去學校官網上看清楚該專業(yè)畢業(yè)后到底會發(fā)幾個證書，對于學歷證書的獲取有沒有特殊要求。

另外，還有一些家長想知道畢業(yè)證書是否會體現出“中外合作辦學”字樣等，可以通過兩個渠道查詢：

第一就是查看學校的招生章程，上面會明確表示出合作辦學頒發(fā)的證書性質；

第二可以直接撥打院校招生辦公室電話詢問。

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