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川越培訓(xùn)學(xué)校2019誓師大會圓滿落幕！
2019-07-05 | 文章來源：川越培訓(xùn)學(xué)校 | 分享到：
新的學(xué)期開啟新的希望
新的歷程承載新的夢想
川越培訓(xùn)學(xué)校
2019春季總結(jié)表彰
暨暑假誓師大會
圓滿落幕！
送走春光，迎來暑氣，又一個學(xué)期離我們遠去。
在過去的學(xué)期中，學(xué)校始終踐行“以人為本，助學(xué)生成才，助老師成功”的辦學(xué)理念，將提高學(xué)生成績作為主要的教學(xué)目標。
近日，川越培訓(xùn)學(xué)校在祥龍灣生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光渡假村舉行了誓師大會，為即將到來的暑期備戰(zhàn)！
此次與會人員有：
董事長兼校長何朋恩
行政總監(jiān)李仁旭
運營總監(jiān)周維麗
辦公室主任謝姣
教學(xué)總監(jiān)王繼海
教學(xué)部學(xué)科總監(jiān)代丹丹、許萍
以及各學(xué)科組長
任課教師
會議篇
首先，川越培訓(xùn)學(xué)校董事長兼校長何朋恩發(fā)表大會致辭。
何朋恩提出：作為川越的一名老師應(yīng)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高教學(xué)效果放在教學(xué)工作的第一位，并提出三個問題與大家一同探討：
一、為什么要做教育培訓(xùn)？
古之云：“不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！?/span>
在當今大時代的背景下，信息技術(shù)等高科技的提升，催促著人們要進一步加快腳步跟上時代的發(fā)展。這種無形的壓力不僅彌漫在成年人的生活中，逐漸滲入到初高中的孩子身邊，甚至還未上學(xué)的幼兒之間。
如何能讓孩子不輸在起跑線上？教育機構(gòu)成為了家長們的首要選擇。我們做教育真正的目的，就是要解決家長（孩子）的問題、滿足家長（孩子）的需求。
比如說孩子的數(shù)學(xué)成績不好，家長和孩子都希望數(shù)學(xué)成績水平能夠提高，能趕上甚至超過身邊同齡人的數(shù)學(xué)成績，川越幫孩子提高能力、提升分數(shù)，這就是培訓(xùn)學(xué)校表面要解決的事情。
同時，我們探尋的是怎樣才能讓孩子更加健康更加快樂地成長，我們要讓學(xué)生收獲的不僅是卷面成績的提升，更重要的是在快樂中學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力和人格健全的能力。
二、為什么要在川越做教育培訓(xùn)？
“多年沉淀，璀璨升華”。
川越辦學(xué)十三載，在發(fā)展中不斷沉淀、進步。多年來，川越始終堅持“點燃夢想火焰、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好習(xí)慣、教授高效方法”的教育理念，致力于將優(yōu)質(zhì)的教育資源與科學(xué)的教學(xué)技術(shù)整融發(fā)展，致力于中小學(xué)的課外文化輔導(dǎo)。
不難想象，現(xiàn)在的孩子身上擔(dān)負著怎樣的壓力！因此，川越做教育的一個核心理念是，要通過我們良好的教學(xué)方法和教學(xué)手段，來幫助孩子減負而不是二次增負。
也就是說，我們要幫孩子感覺到學(xué)習(xí)更輕松了，使孩子解決困難、問題的能力更強了，讓孩子感覺到學(xué)習(xí)不再是一件辛苦的事情。
三、如何做教育培訓(xùn)?
教學(xué)質(zhì)量是教育培訓(xùn)機構(gòu)的根本，包括對教材的處理、教學(xué)的基本功、教學(xué)的方法、教學(xué)的效果等，其實就是衡量機構(gòu)的綜合教學(xué)能力。
這是一個教育機構(gòu)的核心力量，家長是否選擇川越作為學(xué)習(xí)的場所，是由我們的教學(xué)質(zhì)量決定的。
那么怎么提高教學(xué)質(zhì)量？
一、學(xué)會換位思考。
無論是從學(xué)生、家長的角度，還是從老師、學(xué)校的角度出發(fā)，“提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生分數(shù)”是大家共同的目標與期望；給學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為家長們排憂解難，是川越培訓(xùn)學(xué)校的終身職責(zé)；
二、明確教學(xué)目標，打造狼性團隊。
我們應(yīng)時刻保持不達目標誓不罷休的心態(tài)；用高標準要求自身，把提升自我計劃做到具體化、詳細化；廣納賢才，吸收更多資源，優(yōu)秀老師的加入，會讓川越更有競爭力，讓川越的老師更快成長。
接下來，教學(xué)部總監(jiān)王繼海對2019年上半年的教學(xué)成果進行了總結(jié)：
一、培訓(xùn)行業(yè)的生存在于口碑，經(jīng)過全體川越人的努力，學(xué)校取得越來越多家長、學(xué)生的信任。
截止到2019年6月，各科續(xù)班率均取得重大突破，尤其是小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)理化等學(xué)科；
二、深入領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)理念，透徹剖析企業(yè)文化精髓，這是作為一名川越人的職責(zé)。
這里不只是一個提升自我的平臺，更是一個給我們歸屬感、安全感的“家”，共同守護它是作為一個家庭成員的本能。
回憶往昔，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來，美好憧憬。
王繼海對教學(xué)部下一階段的工作進行了整體規(guī)劃：
將開展教學(xué)部集體教研，集體備課，互相學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生成績?yōu)槟繕?，讓教學(xué)更加標準化，最終取得更加顯著的教學(xué)成果。
紅色羽毛分割線
辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。
經(jīng)過本學(xué)期全體老師的共同努力，春季教學(xué)工作也完美落下帷幕。
接下來對在工作中勇于拼搏、成績突出、進步較大的優(yōu)秀老師進行表彰。
他們用自身的勤奮和百折不饒的拼搏精神證明了自己的實力，得到了大家的高度認可。
在信心比黃金和貨幣更寶貴的年代，他們?yōu)榇ㄔ降尿v飛添抹了一筆亮麗的色彩，分別是：
小學(xué)組——余文鳳、潘婷、楊波、楊雪晗、干曉琴；
初中組——毛雷、羅華、楊盼、石佳妮、龍海兵、蔣全生、王倩、袁翠；
高中組——李亞民、湯小樂、陳國均、劉敏、張姚霜、陳召富、高萍、王麗、代丹丹、許萍。
優(yōu)秀教師代表毛雷、劉敏、高萍、楊波發(fā)表了獲獎感言，均表示：
既然選擇了川越，便只顧風(fēng)雨兼程。踏上教學(xué)路，辛苦、勞累、忙碌伴隨；
走入課堂中，成功、喜悅、感動常在。
在以后的教學(xué)生涯中，會以更飽滿的狀態(tài)走上講臺，回饋川越！
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大會最后，與會人員進行了宣誓儀式。
我們在發(fā)展的同時，不要忘記“教育讓生命更美好”的偉大使命。
這就要求所有人都做到堅持堅毅，傳遞奮斗、拼搏、進取的精神，以不氣餒、不驕傲、不放棄的精神內(nèi)核做支撐，不斷提升專業(yè)度和執(zhí)行力。
把提高學(xué)生成績、提高教學(xué)質(zhì)量作為終極目標，一步一個腳印扎實的走下去，把每一堂課上好！
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