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雙流有這樣一所學校---川越教育
2017-06-16 | 文章來源： | 分享到：
作者|王輝
采訪的幾天里，我發(fā)現(xiàn)這里從事的是真正的教育
辦學6年，始終致力于教育事業(yè)的發(fā)展
面對同類機構(gòu)的大規(guī)模擴展，川越教育始終堅持先做強再做大，辦學不同于開店，孩子的前途不是用來試驗的
真正個性化的教室，高效學習有保障
川越教育一改“擠、小、吵”傳統(tǒng)一對一教室的網(wǎng)格式布局，創(chuàng)造性地打造出個性化的小教室。雖然這樣做，場地的利用率直降70個百分點，但是教學的效果得到很好的保障。
明碼實價，即使退費也得保證學生開心的離開
“真不二價”是川越人對教育的執(zhí)著，即使遇到最壞的情況：學生不滿意退費，工作人員也會在認真聽取學生意見后，迅速辦理。
筆者對這點表示驚訝，大多培訓機構(gòu)遇到這種情況總是躲躲閃閃，不是要求交上千的“建檔費”就是推脫負責人不在，使退費不了了之。為什么川越教育還很開心的辦理退費手續(xù)呢？
何老師如實說道：“學生不滿意這么嚴重的問題出現(xiàn)了，我們此刻最希望是解決教學等過程中出現(xiàn)的問題，而不是克扣學生的學費。之所以這樣，每年我們才會有接近64%的老生員回來續(xù)補”
與學生結(jié)緣，桃李不言愛成蹊
每年有很多免費活動，在川越學習或者不在的同學都可以參加：
比如“高考志愿填報咨詢”，張老師為了弄到最真實的信息，不知跑了多少所成都的大學，蹲了多少次點。用她的一句話：“看到高三的同學順利進入夢想的大學，我的付出值了”
還有黎老師負責的“期中考試答疑活動”，看著她一遍遍打電話給學生給家長，一次次協(xié)調(diào)資深老師為學生分析，連筆者都覺得挺感動的。
認真學習的孩子一個都不能少
在川越筆者發(fā)現(xiàn)有這樣一個孩子，他認真但沉默，年紀不大卻略顯成熟，只要學習管理老師一有空就去抽查他的學習。
馮老師這樣描述，他是單親家庭，爸爸常年臥病在床，與70多歲的奶奶一起生活。每天他都會給爸爸送飯，年紀不大已經(jīng)懂得照顧好爸爸了。川越減免了他的學費，因為他們覺得，像他這樣認真的孩子一個都不能少。
其實在川越這樣的案例還是不少，只要孩子是真的喜歡學習，川越就會給予幫助的。
編后按：屬于川越的感動還有很多很多，在筆者看來，川越是在踏踏實實做著教育，也許現(xiàn)在他還不算強大，但有著這樣一顆心，我能看見他美好的未來。
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