關(guān)鍵詞：川越培訓學校 支教 雅安

川越培訓學校攜川大學子助夢山區(qū)教育

用真心換孩子一個笑臉

支助教學，啟夢雅安，川越在行動

2018年01月29日，川越培訓學校攜四川大學水利水電學院“雨露社”學子走進四川省雅安市石棉縣新民小學，為山區(qū)的孩子進行為期10天的公益支教活動。

懷著一絲悸動與期許，團隊成員們乘坐巴士開始了這次支教之旅。

在展開活動之前，支教團隊對當?shù)氐那闆r做了調(diào)查分析：

新民小學全校共567名學生，370名學生住校，住校生家距離學校較遠，最遠的有20km，學?；A(chǔ)設(shè)施較為完備。當?shù)貙W生大多數(shù)性格活潑，學習積極性高，求學欲望較強。因為住校生居多，所以孩子們有著很好的獨立意識和吃苦能力，但由于多為留守兒童，所以有一些同學性格內(nèi)向，不愿意與別人交流。學習方面，他們平時學習以教材為主，很少接觸課外書籍，都渴望更多的課外知識。認知方面，當?shù)睾⒆觽円灿兄澩娴奶煨?，容易分心、吵鬧，視野不是很開闊，學習目的不是很明確。

經(jīng)過實地考察以及后續(xù)的討論分析，川越培訓學校的老師們認為當?shù)氐暮⒆觽兂藗鹘y(tǒng)教育課程、還需要素質(zhì)拓展課程、更需要老師們的關(guān)心和引導。孩子們需要的不僅僅是語數(shù)英基礎(chǔ)文化知識，更重要的是要學會溝通、學會與別人相處、學會一些實用的知識，比如急救知識、禮儀課程等。

新民小學校長與我們交談時，屢次強調(diào)說希望我們可以給孩子們帶去一些他們現(xiàn)在無法接觸的東西。孩子們很難走出山區(qū)，他們會自然而然的認為他們生活的區(qū)域就是全世界了，然而，在當今社會，學生只有有長遠的目光才能樹立遠大的理想，才能促進他們更加努力地學習，促使他們?yōu)槟繕硕Α?/span>

經(jīng)過調(diào)查分析的結(jié)果，將此次支教活動分為三個部分進行：課堂傳授、課下趣味運動會、家訪。

幸的識卿桃花面

至此陌路也暖春

課堂上

支教團隊和孩子們共同度過一堂堂生動有趣的課程

“老師這個英語單詞怎么念？”“老師這道題怎么解？”······“老師外面的世界好玩嗎？”一張張童稚的笑臉，一雙雙專注的眼神，仿佛這間空洞的教室已不能承載孩子們對知識的渴望，不能滿足他們對于外面世界的好奇。支教老師幫助孩子們開拓視野，為孩子們打開走向外面大千世界的智慧之窗。在孩子們對未來懷揣美好憧憬的同時，鼓勵他們不怕艱辛努力學習，讓大家堅信努力就一定會實現(xiàn)夢想。

趣味運動會

和孩子一起玩耍在每一個課間

為了豐富孩子們的課余生活，支教團隊為孩子們精心準備了一場別開生面的趣味運動會。拔河，吹乒乓球，夾彈珠，踢毽子等有趣的項目讓孩子們玩的不亦樂乎，孩子們臉上純真的笑容也使寒冷的空氣多了幾分溫度。在趣味橫生的運動會中，孩子們不僅收獲了健康和友誼，也收獲了歡聲和笑語。

家訪

一同漫步在回家的路上

待孩子放學后，支教團隊分組對孩子進行了家訪，此次家訪的目的是為了了解學生的基本情況，以便教育工作的順利展開。

家長們對于支教隊員的到來表現(xiàn)的非常熱情，一進門家長就準備好了熱茶，有些家長甚至開始忙碌著為支教老師們準備晚飯。許多家長也會向支教老師詢問孩子的學習情況，他們希望孩子能夠好好讀書，將來能夠走出大山，去到外面的世界。

日子過得很快，川越培訓學校的老師及川大學子們不得不離開村子，走的時候，孩子們在后面一直緊緊跟著，直到車子開到大馬路上疾馳而去······

孩子們那一張張童真的笑臉依然閃現(xiàn)在我們的腦海中，也讓我們更加清楚地認識到自己未來的使命，對于教育，我們一直在努力。2018年，我們會繼續(xù)起航，不斷為教育事業(yè)貢獻自己的力量。