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少小多才學(xué),平生志氣高,今天要講的主人公叫李向楠,萊陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)二中在校學(xué)生,自小就對(duì)計(jì)算機(jī)軟件有著濃厚的興趣,在6歲時(shí),開(kāi)始研究軟件,8歲建立自己的博客網(wǎng)站,自主研發(fā)了云計(jì)算平臺(tái),隨后建立了萊陽(yáng)首家學(xué)生公司。多次代表省區(qū),國(guó)家參加互聯(lián)網(wǎng)大賽,并取得榮耀。多家國(guó)際高校想他拋出橄欖枝,最后2017年10月13日他成功簽約美國(guó)麻省理工學(xué)院。
他的輔導(dǎo)員楊玉山介紹李向楠能有驚天的成就主要是因?yàn)樗哂袃纱筇攸c(diǎn),一是有一股特立獨(dú)行的鉆勁,二是有一股學(xué)不明白、誓不罷休的韌勁。
李向楠的成功不僅是他有過(guò)人的聰穎,更重要的是自身的堅(jiān)持與父母的引導(dǎo)。
記得在語(yǔ)文課本上王安石的有一篇文章也是關(guān)于神童的故事
《傷仲永》
同樣是是神童,一個(gè)讓自己的人生大放光彩,另一個(gè)淪為庸人。
說(shuō)明人的成功關(guān)鍵在于后天的培養(yǎng),人受之于天雖異,但還得受之于人,否則就將復(fù)為眾人,未受之于天者,更需受于人。否則連作“眾人”也難。
在大千世界我們或許只是蕓蕓眾生,沒(méi)有過(guò)人的聰穎,所以在孩子的家庭教育上我們更應(yīng)該,善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)他的才能。往往后天的才能的培養(yǎng)才是孩子發(fā)展的源泉。
每個(gè)孩子都有他發(fā)光的地方,就像李向楠,他有計(jì)算機(jī)軟件方面的才能,但他父母沒(méi)有去挖掘,或者沒(méi)有培養(yǎng)孩子這方面能力的意識(shí),不去支持孩子深入的培養(yǎng)。他今天也只是一個(gè)普通的中學(xué)生罷了。
當(dāng)然成功除了家庭的培養(yǎng)更需要持之以恒的堅(jiān)持與努力。當(dāng)然培養(yǎng)孩子的閃光點(diǎn),不是盲目的將孩子扔給課外培訓(xùn)老師。家庭的輔助才是關(guān)鍵。
中國(guó)京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳,大家可能覺(jué)得他能夠在眾多戲劇表演者中脫穎而出,是他出色的戲劇表演天賦。但他小時(shí)候?qū)W京劇,師傅說(shuō)他是死魚(yú)眼睛,死活不要,但是梅蘭芳不放棄,每天用眼睛盯魚(yú),眼神跟著魚(yú)走,最后那雙眼睛被譽(yù)為"雅致秋水".
所以家長(zhǎng)請(qǐng)不要一邊艷羨別人孩子的成功,卻一邊在扼殺自己孩子孩子的才能,然后責(zé)怪他的平庸。
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