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學(xué)歷歧視下,誰(shuí)都不好過(guò)

01“內(nèi)卷”大環(huán)境

2022年考研人數(shù)457萬(wàn)，陡增80萬(wàn)人！什么概念呢？2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)才1076萬(wàn)人。457萬(wàn)人中，自然有在職考的和二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的。

但是不能否認(rèn)，大學(xué)生考研的熱情圖片是相當(dāng)恐怖的！

在近7成的淘汰率下，上岸的總是少數(shù)。

而今天老師想說(shuō)的不是考研的“內(nèi)卷”，而是我們的“專(zhuān)升本”考生們！

在學(xué)歷歧視論下，大專(zhuān)一直備受歧視。圖片

大專(zhuān)畢業(yè)不能穿學(xué)士服，公司、單位招聘門(mén)檻就是本科，大專(zhuān)學(xué)歷就這么不堪嗎？

可是，大專(zhuān)也是通過(guò)自己努力，好不容易考上的大學(xué)啊。

別說(shuō)什么風(fēng)涼話，隨隨便便就能上個(gè)本科，考個(gè)985/211什么的。

抱歉！教育資源分配不均的情況下，很多地方、很多家庭能出個(gè)大學(xué)生，哪怕是上的大專(zhuān)也很值得一家人驕傲了。

可家族的驕傲，卻得不到社會(huì)的認(rèn)同。有的踏入大學(xué)校園后學(xué)生自甘墮落，也有的決定不放棄努力仍不斷進(jìn)步和提高。

那么，如何提高？怎樣才能得到社會(huì)的認(rèn)可？

02讀書(shū)“破萬(wàn)卷”

學(xué)歷的確就是最好的證明

高考是公平的，但世上本身就沒(méi)有絕對(duì)的公平。高考錯(cuò)過(guò)了改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，人生道路就定型了嗎圖片

不是的，大學(xué)三年、四年仍有機(jī)會(huì)。普通本科可以考研，大專(zhuān)生也能專(zhuān)升本。

考研可能大家有些了解，知道考研挺“內(nèi)卷”的，但是在踏入高職院校后，才知道“專(zhuān)升本”的內(nèi)卷程度不亞于考研。

要知道，大部分省份組織的專(zhuān)升本考試只針對(duì)大專(zhuān)大三的應(yīng)屆生，意思是只有一次機(jī)會(huì)！不像考研一樣，你可以二戰(zhàn)三戰(zhàn)一路戰(zhàn)到底。

在用人單位看來(lái)，對(duì)應(yīng)聘者第一學(xué)歷提出要求主要是想招到更高層次的人才。

站在企業(yè)的角度，畢業(yè)生的增多讓他們的選擇面擴(kuò)大了，招聘的時(shí)候收到成千上萬(wàn)份的簡(jiǎn)歷，只能“優(yōu)中選優(yōu)”。

而企業(yè)一般都認(rèn)為，重點(diǎn)高校的畢業(yè)生能力會(huì)“優(yōu)于”普通院校的學(xué)生，成材率更高。

面對(duì)如此現(xiàn)象，我們是自暴自棄、怨天尤人，還是努力完善自己、讓自己更優(yōu)秀呢？

其實(shí)，與其抱怨，不如靜下心來(lái)，好好思考一下怎么樣提升自己，讓自己足夠的強(qiáng)大。

學(xué)歷只不過(guò)是歷史，而學(xué)習(xí)能力、工作能力等才代表未來(lái)。

雖然有些不公平，但已經(jīng)是事實(shí)了，不是一時(shí)半會(huì)兒能夠改變的，同學(xué)們所要做的應(yīng)該是如何去適應(yīng)這種環(huán)境，同時(shí)通過(guò)后天努力逐步打破這種不公平,這才是最好的出路。

畢竟普通本科院校還是占絕大多數(shù)，并不是所有企業(yè)都把985/211掛在嘴邊，也不是所有雙非、二本學(xué)生都找不到好工作。

03學(xué)習(xí)不止步

想有更好的選擇，關(guān)鍵就在于，你可千萬(wàn)別把自身不夠努力的錯(cuò)，都?xì)w因于學(xué)歷不夠高。

這個(gè)世界總是鼓勵(lì)人們?yōu)槲磥?lái)努力，卻不太容許我們“補(bǔ)救”過(guò)去。輸在起跑線的人，注定起飛的路上阻力重重。

但是，只要你愿意起飛，就有逆風(fēng)翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。

沒(méi)有名校背景并不可怕，可怕的是不努力而不自知。

我們都知道，大學(xué)并非人生的終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。

起點(diǎn)雖低，提升的空間卻是實(shí)打?qū)嵉拇嬖诘摹?

停止奔跑的人，永遠(yuǎn)也抵達(dá)不了夢(mèng)想的目的地。

哪怕被質(zhì)疑，也要不停奔跑，哪怕有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，都不要放棄。

起點(diǎn)或許低，但中途趕超的人，未必不是你。

如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。