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文章來源：網絡

家長的觀點里，給孩子設定相關的限制就能讓孩子更安全、更健康地成長。然而，有些限制不但起不到保護孩子的作用，反而會激起孩子的逆反情緒讓孩子往另外一個極端方向走去。

現(xiàn)在的很多家長每天也都在不停學習怎么更好地跟孩子相處，怎樣促進孩子身心健康地發(fā)展。這一點從圖書館里少兒教育類書架旁邊的人數(shù)和教育孩子的文章閱讀量、微博點擊量就可以很清楚的看出來。家長都有了與時俱進的意識，也逐漸形成自己的教育理念，但是在教育理念正確的前提下，你的打開方式就一定是正確的嗎？

1. 問題

孩子長大的過程就是不斷學習的過程，他們總會發(fā)現(xiàn)很多這樣那樣的問題。有時候，對家長來說他們的問題也還是有點難了或者并不好解釋。所以，這時候，授人以魚不如授人以漁，直接告訴孩子知識不如培養(yǎng)他們主動探索和發(fā)現(xiàn)的習慣。

2. 分享

孩子們對自己的玩具是有所有權的，就像成年人一樣。教給孩子分享沒錯，但為什么一定要把孩子喜歡的東西分享出去呢？分享是一件快樂的事情，而不是壓抑著自己的情緒。

3. 喧鬧

不要毀了孩子的童年，讓他們盡情地玩啊鬧啊。這是他們一生中僅有的最無憂無慮的階段了。當然了，這個玩鬧也是要分場合的，并不是在任何場合都適用。

4. 秘密

孩子長大后，都會有自己的秘密自己的私人空間。如果孩子想告訴你，當然沒什么問題，但是，如果孩子不想說，千萬不要強迫他們說或者去偷看他們的日記。孩子的信任是無價的，不要冒險去毀掉你們之間的信任紐帶。

5. 犯錯

沒有人喜歡犯錯，更沒有人喜歡犯錯后被臭罵一頓。孩子也是這樣。因為犯錯被罵后，他們可能再也不想嘗試去做這件事了。

你平常是怎么跟孩子相處的？你對孩子教育的打開方式正確了嗎？