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新聞資訊
十一假期馬上結(jié)束,告訴孩子:學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事情!(內(nèi)附收心指南)
2021-10-06    |   文章來源:    |  分享到:
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“十一”小長(zhǎng)假馬上就要結(jié)束了,這個(gè)假期恰處在各個(gè)學(xué)校剛開學(xué)不久的階段,有的學(xué)生還沒有從漫長(zhǎng)的假期進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)就迎來了“十一”假期,剛收起來的心又散了。


怎么給孩子收收心,可以說是非常重要的一件事,有什么話能讓孩子打起精神迎接新的學(xué)習(xí)生活?有什么方法能讓孩子盡快找到學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?


讓孩子知道,學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事


在小長(zhǎng)假的最后兩天,該和孩子聊點(diǎn)什么呢?也許您應(yīng)該想辦法讓孩子懂得這個(gè)道理:學(xué)習(xí)從來都不是一件輕松的事情,哪都一樣。


看看身邊的人,但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事,只有通過自身的不懈努力,刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣,誰不是一路考試拼搏上來的?


有一些人以為國(guó)外的教育就是快樂的,其實(shí)在國(guó)外,優(yōu)秀的學(xué)生一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓孩子快樂成長(zhǎng)是正確的,但是學(xué)習(xí)過程一定是辛苦的,寓教于樂的教育方式,并不意味著孩子課外不需要復(fù)習(xí),不需要刻苦學(xué)習(xí)。


絕大部分孩子都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事,優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,需要孩子在別人玩游戲的時(shí)候,在別人看電影的時(shí)候,靜下心來學(xué)習(xí)。


要做到這一點(diǎn),首先是有一個(gè)目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,努力付出。快樂是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上,當(dāng)孩子取得優(yōu)秀的成績(jī),辛苦的努力得到回報(bào)時(shí),學(xué)習(xí)的快樂才會(huì)顯現(xiàn)出來。


 讓孩子知道,努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任


家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程中,更多的是要讓孩子在努力學(xué)習(xí)的情況下,辛勞付出,培養(yǎng)出他們的向上、拼搏的精神和責(zé)任感。
孩子在上學(xué)階段,他們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),對(duì)于這個(gè)階段的孩子而言,努力學(xué)習(xí)就是他們的責(zé)任。我們很難想象,一個(gè)人在小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),沒有目標(biāo),不懂得付出,整天吃喝玩樂,長(zhǎng)大后在工作過程中會(huì)變得肯付出、肯努力、肯拼搏。

所以與其說在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學(xué)習(xí),具備勤奮拼搏的精神,不如說是在培養(yǎng)他們自小樹立起積極向上、有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì),讓他們長(zhǎng)大后踏入社會(huì)時(shí)具備積極向上、努力付出的責(zé)任感。
真正良好的教育,不但要讓孩子學(xué)習(xí)到知識(shí),還要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)過程中的綜合能力、團(tuán)隊(duì)精神、情商逆商等。
孩子在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)起來的寶貴品質(zhì)是會(huì)伴隨他們一生,這些都能讓他們?cè)诮窈蟾?jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中更好地工作生活,而這才是我們教育的最終目的。


 和孩子一起行動(dòng)起來,收收心!


1、為孩子提供安靜的“收心”環(huán)境

就要上學(xué)了,今天家長(zhǎng)最好按照孩子所在學(xué)校的正常作息時(shí)間起居,盡量不要再組織太多的娛樂活動(dòng)。


按時(shí)準(zhǔn)備一日三餐,督促孩子按時(shí)午睡,早睡早起,調(diào)整生物鐘,適應(yīng)開學(xué)后的“時(shí)差”變化。


2、與孩子一起回顧假期生活


家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對(duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。


可以一起分享下收獲和遺憾(讀書、休息、娛樂等各方面),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因,“及時(shí)總結(jié)”也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。


3、幫助孩子收心,回歸日常狀態(tài)


假期中的孩子,心態(tài)通常較為松弛,而開學(xué)后則相對(duì)緊張,兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間。


提醒家長(zhǎng)不能操之過急,應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來,否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段,建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng),讓孩子的心慢慢沉靜下來。


4、檢查作業(yè)完成情況,查漏補(bǔ)缺


提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,還有哪些未完成,尚有時(shí)間予以完成。


很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚,挑燈夜戰(zhàn),通常在身心俱疲的狀態(tài)下,草草應(yīng)付。因此,建議家長(zhǎng)和孩子在小長(zhǎng)假最后兩天,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。


5、與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃


家長(zhǎng)和孩子可以一起展望下未來,提前做做規(guī)劃和打算,在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么,新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長(zhǎng)等等。


制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向,消除盲目感,也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。


6、讀懂孩子情緒


經(jīng)過這個(gè)小長(zhǎng)假的休息,有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“緊張”,家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作,理解孩子產(chǎn)生的這些情緒,分析產(chǎn)生的原因,給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。


家長(zhǎng)要與孩子一同進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),多鼓勵(lì)多溝通,給予積極的心理暗示。此外,跟孩子一起聽聽音樂、讀讀書也是一種有效的情感交流,更會(huì)達(dá)到潤(rùn)物無聲的教育效果。

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