招募小小科學(xué)家！

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招募小小科學(xué)家——奇跡科學(xué)

2021-09-20 | 文章來(lái)源： | 分享到：

川越首次推出：科學(xué)實(shí)驗(yàn)課

將科學(xué)與生活巧妙結(jié)合，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣與思考，拉近生活與科學(xué)的距離，提高幼兒的動(dòng)手操作能力，在快樂(lè)中與科學(xué)同步成長(zhǎng)！

為什么要上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課？

科學(xué)課程教育是幼兒教育五大領(lǐng)域之一，系統(tǒng)的科學(xué)培育體系和培養(yǎng)環(huán)境成為了我們國(guó)家科教興國(guó)的關(guān)鍵。中國(guó)傳統(tǒng)文化“重文輕理”，各教育環(huán)節(jié)都缺乏孩子自然觀察能力、邏輯思維能力培養(yǎng)的土壤。

所以我們開(kāi)展針對(duì)兒童階段的科學(xué)課程教育，通過(guò)有趣的的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，充分體會(huì)科技與創(chuàng)造的樂(lè)趣，滿足好奇心，激發(fā)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

川越奇跡科學(xué)課

六大課程優(yōu)勢(shì)：

1

五年多的教學(xué)實(shí)踐證明，趣味科學(xué)DIY的實(shí)驗(yàn)設(shè)置完全符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能滿足每個(gè)幼兒動(dòng)手操作的需求；

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)科學(xué)，趣味性極強(qiáng)；

完備的教學(xué)資料，系統(tǒng)科學(xué)的師資培養(yǎng)模式；

從“看科學(xué)”到“做科學(xué)”，讓孩子充分享受動(dòng)手的樂(lè)趣；

從“學(xué)會(huì)創(chuàng)造性使用工具”到“發(fā)明創(chuàng)造”，培養(yǎng)孩子終身受益的能力；

專門(mén)為孩子設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具箱，實(shí)驗(yàn)材料豐富、專業(yè)、安全，便于操作。

課程體系：

采用STEAM理念，即科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）、藝術(shù)（Arts）鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。

教學(xué)原理：

課程結(jié)構(gòu)：

故事引入 —— 知識(shí)講解 —— 動(dòng)手實(shí)踐 —— 聯(lián)系生活

一、演示、講解、引導(dǎo)

用故事引入，講解科學(xué)原理，激發(fā)孩子的好奇心

二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、制作

鍛煉孩子觀察、動(dòng)手能力

三、總結(jié)、討論、結(jié)論、表達(dá)

引領(lǐng)孩子們總結(jié)今天所學(xué)所用，聯(lián)系實(shí)際生活

SQE教學(xué)法：

情境教學(xué)法問(wèn)題教學(xué)法實(shí)驗(yàn)教學(xué)法

課程規(guī)劃：

第一階段：?jiǎn)⒚砂啵ㄡ槍?duì)4-6歲）-----打開(kāi)科學(xué)世界的大門(mén)

讓幼兒通過(guò)自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，從好奇心出發(fā)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

第二階段：初級(jí)班（6-8歲）-----開(kāi)啟系統(tǒng)科學(xué)探究

6-8歲孩子關(guān)鍵是在注意力、自制力、獨(dú)立性、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本階段課程集物理、化學(xué)等方面的科學(xué)知識(shí)為一體，通過(guò)每一堂課研究科學(xué)原理、親自動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的形式，讓孩子在做中學(xué)，學(xué)中思，思中悟，逐步培養(yǎng)和提高孩子們的動(dòng)手能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。