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高三全日制招生
新聞資訊
學(xué)有方法,考有技巧,川越培訓(xùn)學(xué)校致力于學(xué)與考的最優(yōu)結(jié)合,助力學(xué)子考入理想大學(xué)!
2020-07-02    |   文章來源:    |  分享到:
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隨著2019年的高考落下帷幕,又有一群小伙伴們要面臨高考咯!但是,高考備考可不是簡(jiǎn)單的事,成都培訓(xùn)學(xué)校川越培訓(xùn)學(xué)校了解到每一年都有很多人在這一階段迷失方向,遇到很多困難,而今年的新高三學(xué)子遇到的復(fù)習(xí)困難,這三個(gè)最嚴(yán)重,現(xiàn)在不解決,影響高考!其中,無法合理安排時(shí)間、一輪復(fù)習(xí)跟不上節(jié)奏、自信心不足等問題尤為突出,下面具體分析:

1、無法合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)手忙腳亂

高三的學(xué)習(xí),有別于高一、高二。首先,老師的講課速度將明顯加快。因?yàn)?,?jīng)過高一、高二的學(xué)習(xí),高三復(fù)習(xí)對(duì)于課本知識(shí)的講解,只是全面地提到,老師將把更多的時(shí)間集中在重難點(diǎn)知識(shí)的講解。其次,一輪復(fù)習(xí),全面細(xì)致,基于課本,但更會(huì)額外拓展新知識(shí)。面對(duì)舊知識(shí)需要鞏固、新知識(shí)來不及消化,許多同學(xué)都會(huì)手足無措。

這就需要同學(xué)們合理安排時(shí)間,屬于自己的時(shí)間表,是必不可少的。除了上課之外,對(duì)于碎片時(shí)間的利用,將會(huì)是你與其他人拉開差距的有效途徑: 上課前的一兩分鐘,翻翻課本,可以有效解決課堂跟進(jìn)吃力、筆記標(biāo)注費(fèi)時(shí)間等問題; 做題時(shí)批注難題、易錯(cuò)題等,可以使你在二次復(fù)習(xí)時(shí),提高效率、明確重點(diǎn)。


2、一輪復(fù)習(xí)難度太大,跟不上節(jié)奏

許多同學(xué)都有這樣的困惑: 一輪復(fù)習(xí),難度太大。老師的拓展太深、基礎(chǔ)還沒掌握扎實(shí)、課后作業(yè)量大且難度較大,一輪復(fù)習(xí),跟不上節(jié)奏。老師對(duì)于課本知識(shí),只是點(diǎn)到為止,要記的新知識(shí)點(diǎn)太多,而自己原來的內(nèi)容都馬馬虎虎。

面對(duì)這些問題,同學(xué)們可以這樣解決: 每天花少量時(shí)間,復(fù)習(xí)課本、筆記,以便在課堂上提高查找知識(shí)點(diǎn)的速度,不會(huì)發(fā)生無目地地翻找,浪費(fèi)時(shí)間;記筆記時(shí),有所側(cè)重。同時(shí)為了不將大量時(shí)間浪費(fèi)在記筆記上,從而影響聽課時(shí)間,同學(xué)們,也可創(chuàng)新屬于自己的速記符號(hào),來代替文字,這樣的筆記,便捷而且更能讓自己記憶猶新。


3、自信心不足,影響備考效率

面對(duì)高考,每個(gè)人多或多或少有些膽怯。畢竟,這是決定我們?nèi)松拇罂?。從而?huì)產(chǎn)生這樣的問題: 對(duì)于自己的復(fù)習(xí)結(jié)果盲目悲觀。面對(duì)漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí),許多人都擔(dān)心自己會(huì)半途懈怠,或者過于緊張,因?yàn)橐恍〔糠值闹R(shí)點(diǎn)理解不透,就盲目否定所有努力,從而導(dǎo)致力不從心,復(fù)習(xí)效率低下。又或因?yàn)橐淮蔚目荚囀?,而鉆牛角尖,失去在考場(chǎng)上的從容與自信。

因此,我們可以通過一些心理暗示,緩解緊張和焦慮,通過暗示,我們的行為就會(huì)本能向自己預(yù)定的方向靠近;坐在考場(chǎng)上,冷靜從容,深呼吸、試著在草稿紙上寫一些鼓勵(lì)自己的話,這樣的方法,可以有效緩解考試緊張。

高三的學(xué)習(xí)已經(jīng)啟程,讓自己的時(shí)間花在刀刃上,合理安排每一分鐘,你將是高考黑馬;在一輪復(fù)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的捷徑,會(huì)使你的復(fù)習(xí)輕松高效;每天都做最好的自己,讓你的備考信心百倍!

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,助孩子進(jìn)入名校。找成都培訓(xùn)學(xué)校,成都補(bǔ)習(xí)班,輔導(dǎo)班選擇成都川越培訓(xùn)學(xué)校。



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