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四川教育發(fā)布推薦搜索開學(xué)就業(yè)高考畢業(yè)

4月26日，西安交通大學(xué)正式公布了2020“少年班”錄取名單，今年，西安交大少年班在全國(guó)范圍內(nèi)共錄取了200人，比2019年增加了70人，其中四川有陳文楷、馮羅寬、龔則任、卿彥韜、譚淇心、徐廣潤(rùn)、張成熠七位同學(xué)上榜。他們未來(lái)將跳過(guò)中考、高考和研究生考試，用8年獲得碩士學(xué)位。

2019年西安交大少年班招生復(fù)試資料圖

西安交通大學(xué)是目前全國(guó)唯一面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生招生少年大學(xué)生的高校，入選“少年班”的學(xué)生，可以免去中考直接被錄取為西安交大“少年班”大學(xué)生；在預(yù)科期間學(xué)習(xí)成績(jī)合格者，可以免去高考直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，且根據(jù)預(yù)科階段的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合考評(píng)選擇大學(xué)專業(yè)；在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間達(dá)到學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定要求者，可以免去研究生入學(xué)考試，直接保送為西交大碩士研究生（或長(zhǎng)學(xué)制博士研究生）。

別人家的孩子怎么那么厲害？

他們?cè)趯W(xué)習(xí)上都有什么共性？

今天，川川就帶大家來(lái)一探究竟。

他們成為“學(xué)習(xí)高手”的秘籍

 1  緊跟老師節(jié)奏，認(rèn)真聽課

澎湃新聞對(duì)在2018年高考中涌現(xiàn)出的“學(xué)霸”們做出系列問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，74.07%的考生高中階段沒有參加過(guò)課外補(bǔ)習(xí)班，參加多于兩個(gè)僅占14.81%。至于興趣班，有70.37%的人表示高中也沒有參加過(guò)，只有18.52%的人表示參加過(guò)一個(gè)。

其實(shí)，“學(xué)霸們”之所以能取得高分，是因?yàn)樗麄?/span>在努力的同時(shí)更懂得掌握學(xué)習(xí)方法，上課跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽，平時(shí)多做題，對(duì)于當(dāng)天產(chǎn)生的問題，一定要當(dāng)天就找老師問清楚。除了課堂上認(rèn)真聽課，在課外，還需要閱讀一些英文名著，提高眼界，讓思維更加開闊。

 2  時(shí)間不光是“擠”出來(lái)的，重在管理

在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多，成績(jī)就越好嗎？

這可不一定！

有些孩子雖然看起來(lái)很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時(shí)間并沒有集中精力，只是在漫無(wú)目的、心浮氣躁地“磨洋工”。

有些孩子從來(lái)不熬夜，該玩的時(shí)間也在瘋玩，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，能提前做個(gè)計(jì)劃，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么。班里的尖子生，都是這個(gè)狀態(tài)。

所以，決定成績(jī)的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長(zhǎng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力。

4個(gè)時(shí)間管理原則

 1  利用時(shí)間的高手，一定懂得如何舍棄

中學(xué)后，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力很大，很多人被弄得手忙腳亂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，面前總放著一大堆書，但你每次只能拿起一本書，認(rèn)真閱讀，而不是同時(shí)拿起十幾本書隨意瀏覽——這是一種最浪費(fèi)時(shí)間的學(xué)習(xí)方法。

確保自己一直在做最重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直在被高效地利用。如果你今天計(jì)劃做五張?jiān)嚲?，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么，請(qǐng)先做你覺得最需要提高的那門科目。

 2  要學(xué)會(huì)放棄超過(guò)自己能力范圍的事

一道難度極高的題目，總是讓人忍不住想去挑戰(zhàn)一下。如果你在做完高考試卷前面的題目之后，還有充足的時(shí)間去解決最后一道難題，這樣的難題當(dāng)然值得去挑戰(zhàn)。

但是，如果你前面的題目做起來(lái)都很困難，那么，挑戰(zhàn)這樣的難題，不僅不會(huì)有結(jié)果，還會(huì)讓你減分。我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。

 3  根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排時(shí)間

上課的時(shí)間和在家自習(xí)的時(shí)間，顯然是各不相同的。我們不能簡(jiǎn)單的把24個(gè)小時(shí)進(jìn)行劃分成一個(gè)一個(gè)的小格子，然后往里填充內(nèi)容，然后就管這叫“時(shí)間計(jì)劃”。我們必須學(xué)會(huì)讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時(shí)間相契合。

面對(duì)那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時(shí)間比較長(zhǎng)、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來(lái)做。而那些精力不太旺盛、比較容易受干擾的時(shí)間就應(yīng)該用來(lái)做題，因?yàn)樽鲱}的時(shí)候需要?jiǎng)庸P演算，可以強(qiáng)迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達(dá)到練習(xí)的效果。

 4  除了要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，還要會(huì)擠時(shí)間休息

有很多同學(xué)喜歡熬夜，因?yàn)橐估锇察o，有利于學(xué)習(xí)。但這樣就會(huì)影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發(fā)現(xiàn)，睡得很不安穩(wěn)，于是課沒有聽好，覺也沒有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。

其實(shí)，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。要浪費(fèi)時(shí)間很容易，一晃就過(guò)去了；要努力學(xué)習(xí)也足夠長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)重的時(shí)候偶爾熬夜可以，長(zhǎng)期如此肯定堅(jiān)持不住。

家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子做好這3個(gè)方面

 1  提高時(shí)間價(jià)值意識(shí)

每天24小時(shí)，不打理它就悄悄地溜走了。一旦打理得當(dāng)，生命就更有意義。學(xué)習(xí)時(shí)間只要管理得當(dāng)，完全可以學(xué)習(xí)和休息兼顧。

 2  每日?qǐng)?zhí)行，自我監(jiān)督與反饋

重點(diǎn)協(xié)助孩子提升時(shí)間監(jiān)控能力。這是學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子和一般的孩子最大的差別。因?yàn)闀r(shí)間自我監(jiān)控能力的不同，得到的效果也是不一樣的。

每晚臨睡前總結(jié)一下，早上起來(lái)再想一下一天的計(jì)劃和安排。

 3  強(qiáng)化時(shí)間效能感

如果孩子常常計(jì)劃完成不了，就會(huì)失去信心。家長(zhǎng)要讓孩子相信，“我能夠有效地利用自己的時(shí)間，我的時(shí)間大部分都掌握在自己手中?！?/span>