蜜芽国产成人精品区,夜夜操国产天天干精品,亚洲精品无码专区久久,最近最新中文字幕精品视频免费版

<u id="n4jis"><address id="n4jis"></address></u>

<b id="n4jis"><small id="n4jis"><optgroup id="n4jis"></optgroup></small></b>
<u id="n4jis"></u>

<b id="n4jis"></b>

<b id="n4jis"><address id="n4jis"><meter id="n4jis"></meter></address></b>
<b id="n4jis"></b>
<b id="n4jis"></b>

高三全日制招生
新聞資訊
老師界驕傲!于漪被授予“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)
2019-09-18    |   文章來(lái)源:    |  分享到:
0
  據(jù)新華社北京9月17日電,國(guó)家主席習(xí)近平17日簽署主席令,根據(jù)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議17日下午表決通過(guò)的全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于授予國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的決定,授予42人國(guó)家勛章、國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。其中,于漪(女)、衛(wèi)興華、高銘暄被授予“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。
  在這次表彰中,于漪老師是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一的獲獎(jiǎng)?wù)?。讓我們向她致敬,小編在這里,為您推薦一段教師節(jié)前夕,于漪老師從病房中向華東師范大學(xué)發(fā)來(lái)的長(zhǎng)達(dá)10分鐘的視頻(于漪老師受邀參加活動(dòng),因身體原因無(wú)法出席,特錄制該視頻)。
  視頻提供:華東師范大學(xué)出版社
  她的故事,讓我們一起來(lái)溫習(xí)。

  

  提及中國(guó)基礎(chǔ)教育思想的變革,尤其是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)理念的不斷演變,一個(gè)人的名字不得不提——于漪。在67年從教時(shí)間里,于漪用“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的精神走出了屬于自己的語(yǔ)文教學(xué)之路,她的語(yǔ)文教育思想在全國(guó)產(chǎn)生重大影響,被譽(yù)為:“育人是一代師表,教改是一面旗幟”。
  “寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,影響一大片”
  22歲畢業(yè)后剛開(kāi)始當(dāng)老師,她給學(xué)生講解“陽(yáng)春白雪、下里巴人”。她對(duì)學(xué)生說(shuō),“下里巴人就是通俗的,而陽(yáng)春白雪是高雅的?!焙髞?lái)于漪讀宋玉《答楚王問(wèn)》,才發(fā)現(xiàn)自己教的不準(zhǔn)確?!坝锌偷匠?guó)都城郢唱《下里》、《巴人》兩首曲子的時(shí)候,屬而和者數(shù)千人;唱到《陽(yáng)春》、《白雪》兩首曲子的時(shí)候,屬而和者不過(guò)數(shù)十人;而到了引商刻羽、雜以流徵的時(shí)候,屬而和者數(shù)人而已,因此曲彌高和彌寡……”時(shí)至今日,于漪還記得當(dāng)年的“治學(xué)不精”,她用這件事情來(lái)告誡自己,基礎(chǔ)教育是不能有半點(diǎn)差錯(cuò)的,因?yàn)樗前殡S人的終生的。
  還有一次,于漪批改作文,對(duì)面坐著一位語(yǔ)文老教師?!八粗覍?xiě)睡著了的‘著’字,羊字頭下面一個(gè)‘目’,我把羊字頭斷下來(lái)了。他對(duì)我說(shuō),你要知道,你寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)影響一大片,你在黑板上寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)字,可能這個(gè)孩子一輩子就寫(xiě)錯(cuò)了?!?/span>
  做教師不能有絲毫懈怠,必須要謙虛謹(jǐn)慎,好學(xué)不倦。于漪從此謹(jǐn)記在心。為了把語(yǔ)文教好,她決心拜眾人為師,以兩把尺子伴隨自己的人生:一把尺子量別人的長(zhǎng)處。每次教研組開(kāi)會(huì),她都拿本子記,別人思考問(wèn)題有精彩之處,她就用心聽(tīng),認(rèn)真記。還有一把尺子,她用來(lái)量自己的不足。每一次課上完,于漪都有“教后”,她記下學(xué)生的閃光點(diǎn)和自己備課的不足,用以發(fā)現(xiàn)備課的漏洞,從而掌握教與學(xué)的規(guī)律。
  “胸中有書(shū),目中有人”
  什么樣的老師才算有水平?于漪有個(gè)看法:一個(gè)班教好一二十個(gè)學(xué)生是不稀奇的,要教好每一個(gè)學(xué)生,那是千難萬(wàn)難的。當(dāng)好老師,要有能力走進(jìn)學(xué)生的生活世界和心靈世界。
  為了研究學(xué)生的心靈世界,于漪甚至還研究了周杰倫和“還珠格格”。為什么?因?yàn)橐粋€(gè)“還珠格格”就把初中女生全部打倒了,周杰倫起碼打倒了百分之八十的高中女孩子。于是,于漪把周杰倫的磁帶買回去聽(tīng),還和學(xué)生們討論。于漪對(duì)學(xué)生們說(shuō),她喜歡韓紅的《青藏高原》,歌曲激昂高亢??蓪W(xué)生們說(shuō),“不好,太露了”;于漪也聽(tīng)騰格爾的《天堂》,喜歡歌曲唱出的濃濃鄉(xiāng)情,可學(xué)生們也不同意她。“周杰倫好在什么地方???”于漪去請(qǐng)教她的學(xué)生,結(jié)果孩子們告訴她:“周杰倫的歌就是學(xué)不像,好就好在學(xué)不像。”
  “我怎么也沒(méi)有想到這個(gè),我們想的和學(xué)生想的距離有多大?。 痹谟阡艨磥?lái),當(dāng)一名好老師,要懂得和孩子交流,做老師無(wú)論如何都不能誤解孩子,不能隨便對(duì)孩子說(shuō)“不”。
  “不”是最沒(méi)有力量的。教課也是如此。學(xué)生作文寫(xiě)不好,于漪不會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)“你怎么不行”,而是精心地指導(dǎo),教學(xué)生“怎么寫(xiě)才能好、才能行”。于漪堅(jiān)持:教育學(xué)生要多正面引導(dǎo),讓他們飲瓊漿,對(duì)他們灌醍醐,這樣學(xué)生才有精神養(yǎng)料?!敖逃^不能高高在上,一定要目中有人,走進(jìn)學(xué)生的世界”。
  “教師一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在,
  一個(gè)肩膀挑著國(guó)家的未來(lái)”
  上世紀(jì)70年代,電視里直播了一堂于漪執(zhí)教的語(yǔ)文課《海燕》。一時(shí)間,上海萬(wàn)人空巷,全國(guó)人民紛紛守在電視機(jī)旁,爭(zhēng)睹她上課時(shí)的風(fēng)采。仿佛在語(yǔ)文教師們的眼里,于漪老師就是教育界的“明星”。
  因?yàn)檎n上得好,于漪的每堂課都成了“公開(kāi)課”,總數(shù)超過(guò)2000節(jié)。原崇明縣發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)主任陸一聽(tīng)過(guò)于漪整整一年的語(yǔ)文課,發(fā)現(xiàn)她上課從不會(huì)講重復(fù)的內(nèi)容?!罢n文雖然一樣,但面對(duì)的學(xué)生總有不同,就要認(rèn)真?zhèn)湔n?!边@句話影響了陸一的一生。
  她的“教文育人”的思想,以“全面發(fā)展的人”為培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了以“思維訓(xùn)練”為核心的語(yǔ)文教育理論,有力推動(dòng)了語(yǔ)文教育由“語(yǔ)言——文字”型教育到“語(yǔ)言——思維”型教育這一劃時(shí)代轉(zhuǎn)變的實(shí)現(xiàn)。面對(duì)21世紀(jì)信息革命的時(shí)代,于漪的教文育人的思想又為語(yǔ)文教育提出了一條發(fā)展新路。
  新世紀(jì),她還提出語(yǔ)文學(xué)科要“德智融合”,即要充分挖掘?qū)W科內(nèi)在的育人價(jià)值,將其與知識(shí)傳授能力的培養(yǎng)相融合,立體化施教、全方位育人,真正將立德樹(shù)人落實(shí)到學(xué)科主渠道、課堂主陣地,加強(qiáng)教師的育德能力,這與現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的學(xué)科核心素養(yǎng)完全一致,獲得全國(guó)認(rèn)可。
  “學(xué)生是可變的X,老師的任務(wù)是用敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)”
  于漪帶教過(guò)77屆的兩個(gè)畢業(yè)班,原本底子薄弱的學(xué)生們竟然在畢業(yè)時(shí)100%考取了大學(xué)。也正因如此,于漪被評(píng)為了特級(jí)教師。于漪的教育秘密在于抓住班級(jí)里的“小干部”,引導(dǎo)大家傳幫帶互相學(xué)習(xí)。教材跟不上就學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》,這樣在高考中大獲全勝。
  于漪認(rèn)為,課堂不是教師鍛煉的場(chǎng)所,要充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性。她反對(duì)教師“一言堂”,倡導(dǎo)將“我講你聽(tīng)”式的線性教學(xué)結(jié)構(gòu),改為網(wǎng)絡(luò)式、輻射性的互動(dòng)教學(xué)。而且老師不是僅關(guān)注學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而是面對(duì)所有學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都成為發(fā)光體。
  對(duì)于形形色色的培訓(xùn)班和教育中的“搶跑”現(xiàn)象,于漪感到很不安。她認(rèn)為,那些超前學(xué)習(xí)賺的是家長(zhǎng)的錢,害的是孩子的青春?!爸R(shí)的學(xué)習(xí)并不是機(jī)械學(xué)習(xí)能夠解決的,教育需要耐心、需要等待?!庇阡粽f(shuō)。
  “一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”
  于漪喜歡跟年輕人在一起,為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),是她認(rèn)為最重要的事情。“所有年輕教師來(lái)我家請(qǐng)我給他們的新書(shū)作序,我從不拒絕?,F(xiàn)在的年輕人想要成長(zhǎng)、要出頭,真是不容易啊,我們要拉他們一把?!庇阡粽f(shuō)。
  為了讓青年教師盡快成長(zhǎng),她首創(chuàng)了教師與教師的師徒“帶教”方法,組成培養(yǎng)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)——師傅帶徒弟、教研組集體培養(yǎng)、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有效地促進(jìn)了青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。
  在她的發(fā)掘和培育下,一批批青年教師脫穎而出,并形成了全國(guó)罕見(jiàn)的“特級(jí)教師”團(tuán)隊(duì)。從上世紀(jì)八十年代開(kāi)始,她先后培養(yǎng)了三代特級(jí)教師,共“帶教”100多名全國(guó)各地的青年教師。
  退休后她逐字逐句審閱了全部12個(gè)年級(jí)的上海語(yǔ)文教材和教參。至今她有時(shí)上午要聽(tīng)4節(jié)課,下午開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課。于漪有句名言:“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”。教師這個(gè)職業(yè),寄托著她一生的追求與熱愛(ài)。
  小本本準(zhǔn)備好啦!除了“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”,于漪老師還有哪些有關(guān)教育的語(yǔ)錄呢?
  25句教育語(yǔ)錄
  1.教育是給孩子的心靈滴灌知性與德性。知性是孩子生存和發(fā)展的本領(lǐng),德性是其做人的底線。二者在課堂上是一而二、二而一的,不是外加的、分離的。
  2.辦教育、辦學(xué)校不是百米沖刺,而是萬(wàn)米賽跑,要有勇氣,有毅力,向著理想的目標(biāo)奔跑。
  3.教育的質(zhì)量說(shuō)到底就是教師的質(zhì)量。
  4.教師的學(xué)歷水平不等于崗位水平,學(xué)歷只說(shuō)明你的受教育程度,在崗位上是要有綜合素質(zhì)、綜合能力的。
  5.每一個(gè)孩子都是藝術(shù)品,都是不一樣的。因此,教師一定要目中有人,不僅要走進(jìn)學(xué)生的知識(shí)世界,而且要走進(jìn)他們的生活世界和心靈世界。
  6.教育不能只“育分”,更要教會(huì)學(xué)生學(xué)做人。
  7.做教師的千萬(wàn)不能用一成不變的目光來(lái)看待學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都是“變數(shù)”,在發(fā)展,在變化,教師加溫到一定程度,他們會(huì)開(kāi)竅,會(huì)飛快進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。
  8.教育事業(yè)真是遺憾的事業(yè)。我教了一輩子的課,一輩子沒(méi)有上過(guò)一堂十全十美的課。
  9.教育界有一個(gè)比喻,“給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,我不太同意。知識(shí)會(huì)老化,知識(shí)結(jié)構(gòu)須更新;學(xué)生是活潑的生命體,不是簡(jiǎn)單的“容器”!課堂里沒(méi)有時(shí)代活水流淌,能與學(xué)生心靈碰撞、能使學(xué)生興奮嗎?
  10.教師要有自信力,建立自己的教學(xué)人生。
  11.我不斷地反思,我一輩子上的課,有多少是上在黑板上的,有多少是教到學(xué)生心中的。
  12.教師要在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí),向?qū)W生撒播理想的種子、美好情操的種子,這樣,這個(gè)孩子才能明確人生奮斗的方向,明確人生的意義和價(jià)值,既懂得做人的底線、有追求的目標(biāo),又有生存的本領(lǐng)。我想,這就是一名好老師應(yīng)該全力以赴做的事情。
  13.我覺(jué)得一個(gè)人的幸福感和他所擁有的財(cái)富不是絕對(duì)掛鉤的,關(guān)鍵取決于你對(duì)自己工作價(jià)值的理解和熱愛(ài)。
  14.在這個(gè)物質(zhì)需求不斷放大的社會(huì)里,作為一名教師,精神上的堅(jiān)持是非常重要的。這并不是說(shuō)教師的物質(zhì)待遇不需要保障,但是,不能過(guò)于追求金錢,如果人和錢之間畫(huà)上等號(hào),失去的就是精神,就是靈魂,而教師工作的意義和價(jià)值就是學(xué)生對(duì)學(xué)科感興趣了,對(duì)學(xué)習(xí)有追求了。我一直以為學(xué)生的成長(zhǎng)就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞。
  15.如果教育不追求德性與智性的統(tǒng)一,就是殘缺的教育形態(tài)。難道,我們要培養(yǎng)的是只有好成績(jī)但自私自利的學(xué)生嗎?一些學(xué)校的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)讓人心驚肉跳,讓人心寒,什么“眼睛一睜就是競(jìng)爭(zhēng)”“現(xiàn)在不吃苦以后就搶不到別人的飯碗”,這哪里還有和諧友善,對(duì)這種錯(cuò)誤的口號(hào),這種傷害學(xué)生心靈的理念,教師一定要有批判精神。
  16.你要做到的就是“藝高膽大”。你把自己所教學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)、整體框架、來(lái)龍去脈都吃透,怎么教都可以把學(xué)生教好。
  17.教師提問(wèn)的角度、運(yùn)用的語(yǔ)言要符合學(xué)生的心理特點(diǎn),這樣學(xué)生就會(huì)一下子被你觸動(dòng)。
  18.把講課要說(shuō)的每一句話都寫(xiě)下來(lái),然后像改作文一樣修改,之后背下來(lái),再口語(yǔ)化。也就是把極其規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)言改造成不那么規(guī)范的口頭語(yǔ)言。每天,我腦子像過(guò)電影一樣,把課堂上要講的話規(guī)范化,力求做到出口成章。
  19.對(duì)待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,關(guān)鍵是“目中有人”,一定要去了解學(xué)生,對(duì)學(xué)生用心,也要對(duì)學(xué)生有信心,有耐心。
  20.什么是教師?教師就是給學(xué)生點(diǎn)亮人生明燈的,當(dāng)然首先要自己心中有太陽(yáng)。教師心中沒(méi)有太陽(yáng),怎么把陽(yáng)光灑到學(xué)生的心中?經(jīng)典就是點(diǎn)亮教師心中的明燈和太陽(yáng)的。
  21.學(xué)生的天就是你的天下,學(xué)生都是你的兒女。
  22.基礎(chǔ)教育是一個(gè)人終身發(fā)展的根基。為人師者, 當(dāng)智如泉涌 。為人師者, 思想當(dāng)永遠(yuǎn)年輕。為人師者, 當(dāng)為人之模范。為人師者, 當(dāng)善讀好書(shū)。選擇了當(dāng)教師, 就選擇了高尚 。
  23.教師要隨時(shí)隨地開(kāi)放自己的感官,讓學(xué)生思想、品德、知識(shí)、愛(ài)好、生理特征、心理特征、人際關(guān)系等等各種信息進(jìn)入自己的腦中,分別儲(chǔ)存起來(lái),千萬(wàn)不能閉鎖自己的感官。
  24.我們是想讓中國(guó)的教育在世界上有話語(yǔ)權(quán),我們要有中國(guó)教師自己的教師學(xué)!
  25.教育無(wú)選擇性,每個(gè)學(xué)生都是禮物,只要生長(zhǎng)在這塊熱土上的孩子,都要真心實(shí)意、全心全意地愛(ài)他們,培養(yǎng)他們。
注川越微信公眾號(hào)

【關(guān)注川越微信公眾號(hào),了解更多】

掃描關(guān)注公眾號(hào)