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　　為什么撤銷(xiāo)護(hù)理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，反而擴(kuò)招碩士和博士研究生？護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后又都在做什么？記者采訪了省內(nèi)三甲醫(yī)院的兩位護(hù)士，她們一位是浙江大學(xué)護(hù)理學(xué)碩士研究生，一位在一線工作9年，正在攻讀在職研究生，聽(tīng)聽(tīng)她們的看法。

　　醫(yī)院護(hù)士

　　當(dāng)初首選專(zhuān)業(yè)多非護(hù)理

　　對(duì)于撤銷(xiāo)護(hù)理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)一事，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，撤銷(xiāo)是無(wú)奈之舉，因?yàn)橹鲃?dòng)選擇該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生幾乎為零。而作廢本科同時(shí)擴(kuò)招研究生，定位是專(zhuān)注培育高學(xué)歷精英護(hù)理人才。

　　劉丹（化名）是浙江大學(xué)攻讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，去年剛剛畢業(yè)?，F(xiàn)在她是產(chǎn)科分娩室的一名助產(chǎn)士。這樣的職業(yè)路徑，與她攻讀研究生時(shí)設(shè)想的大不相同。

　　2015年，劉丹從河南大學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，憑借優(yōu)異的成績(jī)保送浙大，而她的同學(xué)大部分本科畢業(yè)后就進(jìn)醫(yī)院當(dāng)了護(hù)士。

　　但3年后，杭州高校的教師崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈，劉丹的學(xué)歷不足以讓她進(jìn)入心儀的學(xué)校，她只能退而求其次考進(jìn)一家三甲醫(yī)院。

　　和劉丹同屆的畢業(yè)生中，一共有4位做了護(hù)士，2個(gè)去讀博士，還有2個(gè)選擇了與醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān)的工作。

　　她告訴記者，浙大護(hù)理專(zhuān)業(yè)的研究生頂著名校的頭銜，又比本科生掌握更多臨床之外的科研技能，一般不會(huì)把臨床作為第一選擇。

　　去年，劉丹所在醫(yī)院招收了30個(gè)新護(hù)士，其中3個(gè)是碩士研究生，其他是畢業(yè)于浙江中醫(yī)藥大學(xué)、杭州師范大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)等院校的本科生。

　　并不想學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，或者學(xué)了也并不是想去一線做臨床護(hù)士。許多一線護(hù)士有和劉丹一樣的心路歷程。

　　31歲的章菲（化名）畢業(yè)于杭州師范大學(xué)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，四年本科讀完后，她就進(jìn)入省內(nèi)某三甲醫(yī)院，至今已在護(hù)士這個(gè)崗位上做了8年。

　　章菲所在的病區(qū)目前有30多位護(hù)士，都是本科畢業(yè)，大多數(shù)人最初的志愿也并非護(hù)理專(zhuān)業(yè)。

　　讀研護(hù)士

　　具備更多判斷和思考力

　　“剛工作時(shí)，我對(duì)護(hù)士的理解比較簡(jiǎn)單，就是按醫(yī)生的吩咐去做事啊?！?但幾年的一線護(hù)理做下來(lái)，章菲對(duì)這份工作有了不一樣的理解。

　　前幾天，她和同事們剛剛遇到一件事：一位因肺部陰影住院的病人突然說(shuō)，拉肚子。

　　“我們把情況反饋后，醫(yī)生讓他查驗(yàn)大便。”

　　病人在提交標(biāo)本后，細(xì)心的章菲和同事發(fā)現(xiàn)，病人的大便有點(diǎn)不正常，“帶有暗紅色。我們懷疑是消化道出血?！?

　　再次反饋后，醫(yī)生又為病人加開(kāi)化驗(yàn)單，果然查出了問(wèn)題。

　　而這種判斷和思考力，需要經(jīng)驗(yàn)積累，需要知識(shí)儲(chǔ)備。

　　三年前，章菲報(bào)名浙大護(hù)理學(xué)的在職研究生，多年工作下來(lái)，她覺(jué)得非常有必要繼續(xù)深造。

　　擁有高學(xué)歷的劉丹在剛工作時(shí)甚至比本科生還要不適應(yīng)。“當(dāng)時(shí)我讀研三年，操作和技能有些生疏?！?

　　其中一個(gè)碩士研究生承受不了這樣的心理落差，找不到自己的價(jià)值所在，輪轉(zhuǎn)還沒(méi)結(jié)束就提交了辭呈。

　　但劉丹選擇花更多時(shí)間來(lái)適應(yīng)，她逐漸找到了臨床操作的感覺(jué)，工作越來(lái)越得心應(yīng)手。這時(shí)候，研究生期間鍛煉的思考能力也開(kāi)始凸顯出來(lái)。

　　比如在急診輪轉(zhuǎn)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期皮下注射分子肝素的患者常出現(xiàn)皮下淤青，這不僅造成疼痛還影響美觀，護(hù)士可以采取哪些措施來(lái)預(yù)防和改善這個(gè)現(xiàn)象？

　　在生殖內(nèi)分泌輪轉(zhuǎn)期間，她看到大部分做試管嬰兒的女性患者都承受著巨大的心理壓力，而家人通常忽視了情感和行為上的支持，他們更關(guān)心受孕能否成功，護(hù)士應(yīng)如何引導(dǎo)家屬發(fā)揮正向積極的作用來(lái)緩解不孕女性的心理壓力呢？

　　“護(hù)理操作幾個(gè)月就可以熟悉起來(lái)，練多了技巧自然就變好了。但主動(dòng)在臨床上發(fā)現(xiàn)、鉆研、解決問(wèn)題的能力是需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練獲得的，這些大概就是我研究生階段最大的收獲?！?