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期中考試必備知識(shí)點(diǎn)之語(yǔ)文篇,小學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)筆記重點(diǎn)都在這里了
2019-05-10    |   文章來(lái)源:    |  分享到:
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隨著時(shí)間走到了5月中旬,每個(gè)學(xué)校一年一度的期中考試也要開始進(jìn)行了。覺得語(yǔ)文這門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)泰過(guò)于繁瑣雜亂?別擔(dān)心,今天小編為大家整理出了重點(diǎn)的小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),快為了孩子保存起來(lái)吧!


關(guān)聯(lián)詞

1、并列關(guān)系:

一邊......一邊...... ;一面......一面 ......

不是......而是...... ;有時(shí)......有時(shí)...... ;

............ ;又...... ......; 那么......那么......

2、承接關(guān)系:

............;首先......然后 ......

......就......;接著......;又......;

3、遞進(jìn)關(guān)系:

不僅......而且......;不是......而是......;

不但......而且......;不但.............

4、因果關(guān)系:

因?yàn)?/span>......所以......;由于......因此 ......;

之所以......是因?yàn)?;既?/span>.............

5、選擇關(guān)系:

......還是......;不是......就是......;

要么......要么......;與其......不如.....;

寧可......也不......;寧愿......不愿......

6、轉(zhuǎn)折關(guān)系:

雖然......但是......;盡管............;

盡管............;但是.......;

7、假設(shè)關(guān)系:

如果............;即使............

8、條件關(guān)系:

只要............;只有............;

除非............;任憑............

注意:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用,關(guān)鍵在于平時(shí)語(yǔ)感的培養(yǎng),如果一句話當(dāng)你添上了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之后意思表達(dá)出現(xiàn)的差異,那么肯定是不對(duì),所以關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用竅門就在于對(duì)句子和意思的準(zhǔn)確理解和把握。


修辭手法

修辭手法是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。

常用的修辭手法有:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、頂真、互文、比擬等。

1、比喻:說(shuō)白了就是打比方,利用事物間相似的地方,借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的方法。

2、擬人:是把人的特征給予事物,讓事物如人一樣說(shuō)話、活動(dòng)、有感情。

3、夸張:對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述,但不是豪無(wú)邊際沒(méi)有原則無(wú)限的,不同于說(shuō)大話,而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。

4、排比:是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似,預(yù)期一致的詞組或句子排列起來(lái),借以增強(qiáng)表達(dá)效果。

5、反問(wèn):用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。說(shuō)白了就是有問(wèn)答在句中。

6、設(shè)問(wèn):可以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答。

7、雙關(guān):在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,故意讓一個(gè)詞語(yǔ)或一句話獲得雙重意義。

8、引用:引用別人的話或成語(yǔ)、典故等。

9、反語(yǔ):故意說(shuō)反話,用一種本來(lái)意思相反的詞語(yǔ)或句表達(dá)意思。

10、對(duì)比:把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對(duì)照。

11、對(duì)偶:用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語(yǔ)表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。

12、反復(fù):為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)、句子。

13、借代:不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事,而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。


各類句子的匯總

1、陳述句:用于告訴別人一件事或一個(gè)道理,表示陳述語(yǔ)氣的句子,一般語(yǔ)調(diào)平和,句尾一般用句號(hào)。

例:小明的好朋友是學(xué)生。

2、疑問(wèn)句:用于提出問(wèn)題的句子,句尾語(yǔ)調(diào)上升,常有疑問(wèn)詞呢、嗎、呀、么等等句尾用問(wèn)號(hào)。

例:這本書是你的嗎?

3、祈使句:表示命令、請(qǐng)求、希望或者勸阻的句子,根據(jù)語(yǔ)句語(yǔ)調(diào)可以用嘆號(hào)、也可用句號(hào)。

例:不許隨便亂走!

4、感嘆句:用于抒發(fā)感情、表示感嘆的句子,句尾用嘆號(hào)。

例:春天的景色真美呀!


小編以上所列舉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn),都是很多小學(xué)生平常最容易弄混做錯(cuò)的,搞清楚了這種的高頻易錯(cuò)題,才能保證語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)更上一層樓哦。


(本文部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

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