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教育部召開中小學(xué)思政課教師座談研討會(huì)
2019-03-29 | 文章來源： | 分享到：
教育部召開中小學(xué)思政課教師座談研討會(huì)
來源：教育部
教育部召開中小學(xué)思政課教師座談研討會(huì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神
3月27日，教育部召開中小學(xué)思政課教師座談研討會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，交流各地加強(qiáng)中小學(xué)思想政治課建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，研討貫徹落實(shí)工作舉措。教育部黨組成員、副部長鄭富芝同志出席會(huì)議并講話。
會(huì)議指出，3月18日習(xí)近平總書記親自主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度重視，充分表明了黨中央對(duì)辦好思政課的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，為推進(jìn)中小學(xué)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。各地教育部門和中小學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神的核心要義，準(zhǔn)確把握新時(shí)代加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)的任務(wù)和要求。要認(rèn)真分析中小學(xué)思政課建設(shè)面臨的新形勢(shì)，找出存在的差距和不足，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，研究制定切實(shí)可行的改進(jìn)舉措。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地各中小學(xué)校要把思政課建設(shè)擺在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展更加突出的重要位置，切實(shí)推動(dòng)總書記重要講話精神在中小學(xué)落地生根。一要堅(jiān)定“主心骨”，加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，保證黨的路線方針政策在中小學(xué)不折不扣得到貫徹執(zhí)行。二要唱響“主旋律”，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝學(xué)生頭腦，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為學(xué)生打好底色，厚植紅色基因，培養(yǎng)學(xué)生從小愛黨愛國愛人民的深厚情感。三要守好“主陣地”，堅(jiān)持全科育人，從課程教材、教育教學(xué)、考試評(píng)價(jià)等方面系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，務(wù)求取得實(shí)效。四要建強(qiáng)“主力軍”，加強(qiáng)中小學(xué)思政課師資建設(shè)，抓好培養(yǎng)培訓(xùn)、隊(duì)伍配備、職稱改革等工作，切實(shí)發(fā)揮好思政課教師的關(guān)鍵作用。
北京、河北、上海、江蘇、浙江、山東、河南、廣東、四川等地基層教育局長和中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校一線思政課教師代表參加會(huì)議并交流發(fā)言。
來源：教育部
教育部召開中小學(xué)思政課教師座談研討會(huì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神
3月27日，教育部召開中小學(xué)思政課教師座談研討會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，交流各地加強(qiáng)中小學(xué)思想政治課建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，研討貫徹落實(shí)工作舉措。教育部黨組成員、副部長鄭富芝同志出席會(huì)議并講話。
會(huì)議指出，3月18日習(xí)近平總書記親自主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度重視，充分表明了黨中央對(duì)辦好思政課的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，為推進(jìn)中小學(xué)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。各地教育部門和中小學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神的核心要義，準(zhǔn)確把握新時(shí)代加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)的任務(wù)和要求。要認(rèn)真分析中小學(xué)思政課建設(shè)面臨的新形勢(shì)，找出存在的差距和不足，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，研究制定切實(shí)可行的改進(jìn)舉措。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地各中小學(xué)校要把思政課建設(shè)擺在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展更加突出的重要位置，切實(shí)推動(dòng)總書記重要講話精神在中小學(xué)落地生根。一要堅(jiān)定“主心骨”，加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，保證黨的路線方針政策在中小學(xué)不折不扣得到貫徹執(zhí)行。二要唱響“主旋律”，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝學(xué)生頭腦，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為學(xué)生打好底色，厚植紅色基因，培養(yǎng)學(xué)生從小愛黨愛國愛人民的深厚情感。三要守好“主陣地”，堅(jiān)持全科育人，從課程教材、教育教學(xué)、考試評(píng)價(jià)等方面系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新，務(wù)求取得實(shí)效。四要建強(qiáng)“主力軍”，加強(qiáng)中小學(xué)思政課師資建設(shè)，抓好培養(yǎng)培訓(xùn)、隊(duì)伍配備、職稱改革等工作，切實(shí)發(fā)揮好思政課教師的關(guān)鍵作用。
北京、河北、上海、江蘇、浙江、山東、河南、廣東、四川等地基層教育局長和中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校一線思政課教師代表參加會(huì)議并交流發(fā)言。
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