來(lái)源：廣州日?qǐng)?bào)

關(guān)鍵詞：校長(zhǎng),家長(zhǎng),背書(shū)包,書(shū)包

網(wǎng)曝廣東深圳一學(xué)校門(mén)口，一名校長(zhǎng)每天放學(xué)送學(xué)生出門(mén)，并在家長(zhǎng)幫孩子背書(shū)包時(shí)堅(jiān)決予以糾正，讓孩子自己背，引發(fā)熱議。

視頻中，廣東深圳南灣學(xué)校門(mén)口，不少爺爺奶奶都在幫孩子背書(shū)包。人流中，一位身著條紋衫的校長(zhǎng)不斷勸阻爺爺奶奶們，讓孩子們自己背書(shū)包。

放學(xué)他也管

家長(zhǎng)幫學(xué)生背書(shū)包？立馬糾正！

日前，記者來(lái)到深圳南灣學(xué)校，時(shí)值深圳南灣學(xué)校三年級(jí)學(xué)生的放學(xué)時(shí)間。在幾個(gè)班的學(xué)生有序走出校門(mén)后，記者看到了身穿藍(lán)色上衣的熊謹(jǐn)慎校長(zhǎng)。熊校長(zhǎng)剛出校門(mén)，就看到一位給孩子背書(shū)包的家長(zhǎng)，立馬走上前詢(xún)問(wèn)，“這是孩子的包嗎？”家長(zhǎng)頓時(shí)露出尷尬的神情，熊校長(zhǎng)看后繼而轉(zhuǎn)頭對(duì)孩子說(shuō)道：“你來(lái)上學(xué)，自己的書(shū)包就要自己背！”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)立刻把書(shū)包遞給孩子，孩子自己背上。

記者跟隨校長(zhǎng)繼續(xù)往前走了一會(huì)兒，一位幫孫子拖書(shū)包箱的爺爺又被熊校長(zhǎng)逮了個(gè)正著，校長(zhǎng)立馬發(fā)問(wèn)：“這是誰(shuí)的包？”爺爺笑笑不說(shuō)話，校長(zhǎng)立刻指正道：“讓孩子自己背包吧。”隨后發(fā)出爽朗般的笑聲，轉(zhuǎn)身又走進(jìn)校園，準(zhǔn)備送下一批孩子放學(xué)。

校長(zhǎng)辦公室的工作人員回應(yīng)了此事，她表示：這個(gè)事情是發(fā)生在放學(xué)后。自己的事情自己做，這是最簡(jiǎn)單的道理。其實(shí)從家長(zhǎng)的接受度就可以看出來(lái)，家長(zhǎng)都覺(jué)得這是對(duì)的。

據(jù)了解，這位校長(zhǎng)在學(xué)校已經(jīng)工作四年了，家長(zhǎng)對(duì)他的評(píng)價(jià)都很高。他教育學(xué)生是很經(jīng)常的事，讓孩子自己背書(shū)包只是他教育孩子的一種形式，為的就是讓孩子學(xué)會(huì)平等、自主等思想。

小時(shí)候，小編覺(jué)得自己背書(shū)包上學(xué)是天經(jīng)地義的事情，現(xiàn)在，小編也對(duì)家長(zhǎng)幫小孩背書(shū)包的現(xiàn)象習(xí)以為常。

看了看網(wǎng)友的內(nèi)容，小編似乎也明白了家長(zhǎng)們的焦慮。

有網(wǎng)友認(rèn)為：

●原則上是該，但孩子還小，書(shū)包真的太沉了！

●說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的小朋友，背的書(shū)包和他們的小身板根本不成正比。

●不知道別人怎么樣，每天我?guī)秃⒆颖硶?shū)包去學(xué)校，到了校門(mén)口都松一口氣，實(shí)在是太重了，我覺(jué)得我背的不是一個(gè)書(shū)包而是一塊鐵。我覺(jué)得我再背下去要得肩周炎了。。。

也有網(wǎng)友認(rèn)為：

●我覺(jué)得挺好的，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做，有獨(dú)立意識(shí)。

●家長(zhǎng)干脆連課都幫孩子上了吧！

●最討厭讓家長(zhǎng)替孩子背書(shū)包，怕孩子辛苦就別讓孩子上學(xué)，誰(shuí)不是那時(shí)候過(guò)來(lái)的！