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2017全國(guó)各地高考語(yǔ)文作文匯總
2017-06-07    |   文章來(lái)源:    |  分享到:
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文章來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

日升日落,今年的高考已經(jīng)要走完接近一半的進(jìn)度條了。作為每年高考焦點(diǎn)的語(yǔ)文作文,今年又再次成為了話題焦點(diǎn),讓我們一起來(lái)看看今年各地的高考語(yǔ)文作文題目~

 全國(guó)卷I :

(適用地區(qū): 安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南)

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

    請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó),寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

全國(guó)卷II:

(適用地區(qū):甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶)

    6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。

    1.天行健,君子以自強(qiáng)不息《周易》

    2.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

    3.何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)

    4.受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)

    5.必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)(魯迅)

    6.數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東)

全國(guó)卷III(2選1)作文:

(適用地區(qū):四川 廣西貴州云南)

今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年,高考為國(guó)選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就,40年來(lái),高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲,想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)。看今天,你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。

要求:請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。

北京卷

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。

1、紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。

請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題,寫一篇議論文。

要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

2、2049年,我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?

請(qǐng)展開想象,以“共和國(guó),我為你拍照”為題,寫一篇記敘文。

要求:想象合理,有敘述,有描寫??梢詫懞甏蟮漠嬅?,也可以寫小的場(chǎng)景,以小見大。

上海卷

預(yù)測(cè),是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù),有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè),有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎肌?/span>

要求:1.自擬題目;2.不少于800字。

天津卷

請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。

我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng),自以為了解他們,其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會(huì)讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……

十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書”寫一篇作文。

要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;

③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

山東卷

閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。

某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái),每到深夜,當(dāng)大部分顧客離去,有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習(xí)的大學(xué)生,有外來(lái)務(wù)工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來(lái)不驅(qū)趕任何人,工作人員說(shuō):“有些人經(jīng)??粗粗退?,但他們只要來(lái)看書,哪怕只看一眼,只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息,我們也覺(jué)得自己的工作時(shí)有意義的。” 

要求:①選好角度,自擬立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,問(wèn)題不限;④問(wèn)題特征明顯。

江蘇卷

20.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。

生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來(lái)車往,見證著時(shí)代的發(fā)展,承載了世間的真情;車來(lái)車往,折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的哲理。

浙江卷

閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。  

有位作家說(shuō),人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無(wú)字之書”,一本是“心靈之書”。

對(duì)此你有什么思考?寫一篇文章,對(duì)作家的看法加以評(píng)說(shuō)。

【注意】①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。


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