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聽話、懂事、乖巧就夠了嗎?孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)絕不是為了迎合大人
2018-08-17    |   文章來(lái)源:兒童教育,自信,主見    |  分享到:
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關(guān)鍵詞:兒童教育,自信,主見

你喜歡什么樣的孩子?如果你是一名家長(zhǎng),你希望你的孩子擁有怎樣的性格?

很多人的答案大概都是:我希望他(她)乖巧聽話,不調(diào)皮不搗蛋,安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),聰明懂事,孝順父母。

川越老師問(wèn)這樣的人:你為什么喜歡這樣的孩子呢?

得到的答案是:這樣的孩子多省心啊,不給我負(fù)擔(dān),不讓我麻煩,不用我天天管著他(她),甚至都不用我教什么,他(她)就啥都會(huì)了。

可是,孩子的天性并不是乖巧懂事的,恰恰相反,他們天性愛玩,有時(shí)甚至很頑劣,需要家長(zhǎng)的教育。接受一個(gè)孩子,就等于接受了一份沉甸甸的負(fù)擔(dān)和責(zé)任,如果為了省心、不添麻煩、不用管教而想要把他(她)馴養(yǎng)成聽話的小綿羊,那么家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育就完全偏離了正常的軌道。

現(xiàn)在國(guó)際上流行一種全新的育人理念,主張將孩子往自信、獨(dú)立、有主見、有質(zhì)疑力和批判力的方向培養(yǎng),這種孩子最大的特點(diǎn),就是完全具備替自己爭(zhēng)取權(quán)利的能力,具備為自己維權(quán)、向公眾展示自我的勇氣和自信。這樣的孩子,無(wú)懼于向憤怒的老師、領(lǐng)導(dǎo)不卑不亢、溫和平靜地說(shuō)明一次遲到的原因,也無(wú)懼于光明正大地和朋友競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)的席位。


這一理念包含著如下認(rèn)知:沒有人是完美的,世界上并沒有孩子必須無(wú)條件服從大人的道理。所有人都會(huì)犯錯(cuò),沒有人永遠(yuǎn)正確,所以,孩子需要有一種能夠站出來(lái)維護(hù)真理、發(fā)表己見,為自己爭(zhēng)取利益,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

對(duì)于傳統(tǒng)的父母而言,這種育人理念是特別刺耳的,因?yàn)樗蚣议L(zhǎng)權(quán)威提出的挑戰(zhàn),而且,在他們看來(lái),自信、有勇氣、有主見甚至還帶著叛逆性的孩子并不是好管的孩子,這讓他們覺得十分費(fèi)力。然而,教育從來(lái)都不是一件輕松的事,小綿羊式的孩子雖然頗受傳統(tǒng)父母的喜愛,但是,他們往往非常害羞、不敢說(shuō)話、不敢表達(dá)自我,不敢提出任何異議,這對(duì)他們自身的成長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步都是非常不利的。

所以,請(qǐng)讓你的孩子成為勇敢自信、獨(dú)立而有主見的人,不要再用高高在上的口吻、命令式的語(yǔ)氣和他說(shuō)話,而是帶著尊重、欣賞的態(tài)度去與他們平等交流,讓他們從小學(xué)會(huì)處理問(wèn)題,不必每一件事都替他規(guī)劃得清清楚楚,甚至包攬他們訓(xùn)練基本生活技能的事務(wù)。

另外,父母很有必要幫助孩子建立思考邏輯,可是有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)閻圩兊脹]有邏輯,比如孩子不小心撞到桌子上,一些家長(zhǎng)會(huì)拍著桌子說(shuō)都是桌子的錯(cuò),打他打他!有著正確教育理念的父母,應(yīng)該避免這種反智的情緒化表達(dá)。


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