關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí),家庭教育,學(xué)校教育

       白巖松，我們都很了解，央視著名的名嘴。社會(huì)媒體的興起，作為名人的一舉一動(dòng)，自然會(huì)成媒體的焦點(diǎn)。最近白巖松又火了，他的教育理念，堪稱(chēng)是家長(zhǎng)界的“奇葩”。作為家長(zhǎng)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓我們不由得望女成鳳，望子成龍。

      暑假，我們總擔(dān)心孩子玩耍過(guò)度，被別的孩子超越，但是白巖松卻對(duì)自己的孩子說(shuō)：你要是在這個(gè)假期學(xué)習(xí)，我就打斷你的腿！這異于常人的教育方式，不由得引人深思？

不讓其喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

       白巖松從未要求孩子優(yōu)秀，更不會(huì)強(qiáng)迫孩子做自己不想做的事。不會(huì)選擇離家遠(yuǎn)的學(xué)校，這樣孩子就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，而早起上學(xué)，從而對(duì)上學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。學(xué)校離家近，可以更方便對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。興趣是最好的老師，想讓孩子成績(jī)好，就必須讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)用心，才會(huì)輕松。

縱容孩子的“興趣”

      白巖松的孩子喜歡看足球，在世界杯期間，盡管孩子第二天還有課，他依然陪孩子通宵看球，對(duì)于絕大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，這基本是不可能發(fā)生的事情。但是白巖松的做法，不僅僅拉近了跟孩子的距離，同時(shí)也樹(shù)立了父親在孩子心目中酷酷的形象。很羨慕尊重孩子想法的家庭，孩子再小也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。對(duì)于孩子的興趣愛(ài)好，給予充分的尊重支持，這才是家長(zhǎng)應(yīng)該做的榜樣。

不給予孩子太大的壓力

      面對(duì)中高考，作為家長(zhǎng)容不得一點(diǎn)松懈，一步只差，就是人生方向的錯(cuò)亂。假期，我們巴不得孩子每天學(xué)習(xí)，可曾想過(guò)孩子本身在校園已經(jīng)有很大的壓力，回到家中面對(duì)是父母殷切的希望。成長(zhǎng)的道路上，難免不了苦痛，人無(wú)完人，切勿急功近利。縱觀(guān)全局，如果給予孩子太大的壓力，反而會(huì)適得其反。只要孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么按部就班的來(lái)，孩子的成績(jī)總不會(huì)差的。

暑期“加碼”，樹(shù)立正確的教育定位

      社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，作為家長(zhǎng)，孩子的成績(jī)自然是最最重要的，著眼于未來(lái)，暑期的補(bǔ)習(xí)自然是必不可少。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞可以體現(xiàn)出孩子的學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、意志力，但并不能全部展現(xiàn)他全部的綜合能力，在這個(gè)新時(shí)代，需要的是全方位發(fā)展的創(chuàng)造型人才、復(fù)合型人才。給孩子的“加碼”，不僅僅是成績(jī)，更應(yīng)該是德智體美的全面發(fā)展，縱觀(guān)全局，展望未來(lái)，想在以后過(guò)上自己期望的生活，并不是通過(guò)每天沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)得到的，它需要成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人才，而這樣的人才，應(yīng)該是有個(gè)性、有興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)力強(qiáng)、綜合實(shí)力過(guò)硬的集合體。

人生不是競(jìng)技，我們今天所做的一切努力都是為了更好的自己，我們每一個(gè)人，只不過(guò)都在和自己賽跑罷了。所以，孩子你不能只會(huì)學(xué)習(xí)，這世界有太多的美好等你去發(fā)現(xiàn)。

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