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文章來源:浙江在線
關(guān)鍵詞:問題少年 問題家庭 中小學生沉迷網(wǎng)絡
浙江在線5月4日訊(浙江在線記者 唐夢霞 通訊員 李彬)這是一個真實的故事。
我們猜到故事的開頭,沒想到故事會這樣結(jié)局。
故事的主角是杭州一名學生,也是杭州市第七人民醫(yī)院精神康復專家汪永光博士的患者。
聰聰再過3個月就要高考了,但是一款手游完全抓住了聰聰?shù)男乃?,讓聰聰連上課都忍不住摸出手機來搶裝備、做任務,還經(jīng)常熬夜練級。
沒收手機,聰聰就大發(fā)脾氣,威脅父母說不上學,根本無法溝通。沒轍的父母最后做了一個決定:幫孩子一起打游戲,快速沖到60級滿級,這樣孩子就能安心備考了。
聰聰爸爸帶著他專門跑到南京買點卡,買武器,不斷升級,最后終于沖到60級。
原以為,在高考前游戲這關(guān)終于塵埃落定??扇f萬沒想到,在高考前一個月,這款游戲升級版本,更新到120級!聰聰被再次拖入其中,硝煙再次在家里彌漫,每天吵著要加練。
爸爸和媽媽先是和聰聰反復溝通,但完全無用。最后,聰聰和爸爸大吵一架,還用刀剁掉了爸爸的一根手指頭。
事發(fā)后,聰聰和父母出現(xiàn)在汪永光的診室,父母丟下一句話:“我們管不了他了,拜托給您!”
這是一個有網(wǎng)癮少年的家庭的遭遇,這樣的家庭,在中國尤其是經(jīng)濟發(fā)達的城市,絕不在少數(shù)。
近日,據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部辦公廳印發(fā)緊急通知,要求做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作。“緊急”二字,情勢可見。
“因為玩游戲成癮而對學習和社交等產(chǎn)生影響,我們稱之為游戲障礙,游戲障礙是網(wǎng)絡成癮的一種,尤其是中小學生控制能力比較差,打游戲比較多?,F(xiàn)在不管是門診還是住院,這類患者數(shù)越來越多,年齡也越來越小?!蓖粲拦獠┦空f。在他遇到到網(wǎng)癮小患者里,最小的只有6歲。
專家分析根結(jié)原因
家庭環(huán)境有問題
杭州市心理衛(wèi)生中心心理咨詢門診部宋海東博士,曾在2010年到2014年期間,調(diào)查完成課題《青少年網(wǎng)絡成癮機制及社會心理干預研究》,在他的調(diào)查中,中學組的網(wǎng)絡成癮率最高,高中其次,小學組最低,而在分析青少年網(wǎng)絡成癮原因時,家庭教育是重要的一個因素。
杭州市第七人民醫(yī)院物質(zhì)依賴科主任盤圣明說,因沉迷網(wǎng)絡前往杭州七院進行心理咨詢或治療的青少年,其中80%以上的家庭環(huán)境都有問題。
他發(fā)現(xiàn),有網(wǎng)癮的孩子們有一些共性:
家長不知道怎么和孩子溝通;家長溺愛孩子,例如將孩子的學習成績和物質(zhì)獎勵掛鉤;家長陪伴少,隔代管養(yǎng),或根本不懂怎么陪孩子。
中國青少年研究中心少年兒童研究所曾做過一項針對全國10個省份6000多個學生及其所在家庭的調(diào)查,調(diào)查分析得出的11項網(wǎng)癮學生特點顯示,四種類型的青少年容易網(wǎng)絡沉迷:
缺乏溫情教育方式、缺乏社交能力、面對壓力缺乏應對能力、自我認同度比較低——而這些類型對應的,正是家庭教育、親子關(guān)系、學校教育等多方面的復雜因素。
因此,汪永光博士的觀點是,家庭調(diào)整是關(guān)鍵。“‘問題少年’的背后往往都有一個‘問題家庭’,家庭缺失導致孩子想要找一個出口來彌補,所以想要治愈網(wǎng)絡成癮必須要父母參與?!?/span>
“我在醫(yī)院接診的網(wǎng)癮少年背后通常有兩類極端的父母,一類是完全溺愛型,陪練陪玩,只要孩子學習成績好,就滿足要求,忽略了孩子其他方面的健康成長;另一類是過度專制型,不允許孩子接觸任何游戲,處于叛逆期的孩子就很容易和家長對抗,不允許做的事情偏要做?!蓖粲拦庹f。
汪永光舉例,有個杭州孩子一直都很乖,和父母關(guān)系和諧。但進入初中后,他開始質(zhì)疑讀書有什么用?反常的他開始和學習成績不好的同學混,還被帶著迷上了《王者榮耀》。在游戲世界,他發(fā)現(xiàn)可壓力和情緒都能釋放,他發(fā)現(xiàn)自己可以說臟話,可以交更多各地的朋友。回到家,他經(jīng)常一個人躲進房間玩游戲,成績也直線下降,父母的話也完全不聽。
“后來了解到,這對父母屬于專制型父母,孩子沒有發(fā)言權(quán),一直都聽父母安排。但游戲讓他找到了自由、放松、被傾聽的感覺,所以沉迷其中無法自拔。這樣的孩子需要調(diào)整家庭教育方式,孩子才能慢慢被治愈?!蓖粲拦庹f。
如何預防網(wǎng)絡成癮
“堵不如疏”
目前,臨床上多采取家庭、藥物和物理結(jié)合對網(wǎng)癮少年進行綜合治療。但藥物治療只能減輕部分病狀,無法從根本上解決問題。汪永光博士多次強調(diào),家庭才是關(guān)鍵。
汪永光博士覺得,游戲可以作為孩子偶爾放松的方式,不要一味排斥,反而激起孩子的好奇心、叛逆心。同時,家長要幫助孩子建立對游戲的正確認知,并形成一個自我管理、自律的模式。
而已經(jīng)網(wǎng)癮的孩子如何去引導?汪永光說,堵不如疏,一定要從根源上了解是什么導致他們的上癮,然后對癥下藥。
比如,在七院收治的游戲障礙孩子中,有不少是成績很好,重點中學尖子班的學生,他們沉迷游戲的其中一個原因是為了釋放學習壓力、競爭壓力。“家長一味追求孩子成績好,沒讓孩子發(fā)展一些興趣愛好,孩子容易出現(xiàn)心理問題。”
汪永光還讓網(wǎng)癮少年的父母也去下載孩子沉迷的那款游戲,去了解游戲怎么玩,從中得到什么樣的感受,然后去和孩子溝通,了解孩子從游戲里有什么獲得,然后找替代療法。
汪永光建議,家長平時可以多培養(yǎng)孩子的興趣點,一個人必須要有開心、快樂的情緒。如果一旦出現(xiàn)“網(wǎng)癮”的苗頭,可以用另外一個健康的“癮”替代游戲的“癮”,只要給小孩提供新的樂趣、新的愛好,自然而然就會“痊愈”了。
以下三點,可以幫助家長進行判斷孩子是否“成癮”,早點揪住苗頭!
1、孩子除了打游戲之外,沒有其他興趣愛好。
2、孩子每次打游戲都一個人關(guān)在房間,長時間不和其他人交流。
3、打游戲成為孩子唯一和外界溝通的方式,在非游戲世界無法和人溝通。
4、有重型的精神疾病,行為特別古怪,屬于精神分裂癥的早期。
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