關(guān)鍵詞：叛逆 教育 溝通

父母是孩子的第一任老師，而孩子是父母的希望，是父母的延續(xù)。每個(gè)家庭對(duì)孩子的投入不一樣，教育也有一些不同。就父母的教育方法和思想各有所長(zhǎng)，各有長(zhǎng)短。那么對(duì)待不同時(shí)期叛逆的孩子怎么樣教育呢？

孩子的第一次叛逆期大約在幼兒園大約三四歲左右。在這時(shí)候的孩子，叛逆期有輕有重，有長(zhǎng)有短。這個(gè)時(shí)候的孩子叛逆期不是太明顯，做為父母的在這時(shí)候你需要適時(shí)的轉(zhuǎn)移孩子的注意了即可。

孩子的第二次的叛逆期大約在小學(xué)五六年級(jí)或初中。這時(shí)候的孩子認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，總是用大人自居，認(rèn)為自己的所有事情都可以自己決定，而不聽父母的話就是長(zhǎng)大的標(biāo)志。如果你叫孩子不能做這個(gè)他反而偏偏會(huì)去做，在這個(gè)時(shí)候不要去一味的責(zé)罵孩子，而應(yīng)該和孩子舉一些實(shí)際的例子，讓孩子去感悟。如果長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他反而會(huì)造成孩子叛逆的越演愈烈。遇到實(shí)在不聽話的孩子時(shí)，也可以冷處理，等他高興或取得成績(jī)時(shí)，在來為孩子喝彩。

孩子的三次叛逆期是在青春期，很多青春期的孩子認(rèn)為自己長(zhǎng)大懂事了，認(rèn)為自己什么都應(yīng)該去闖闖。特別是在初三或高三的時(shí)候延續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)。這時(shí)候的孩子一般都不喜歡與家長(zhǎng)溝通，一般父母只要說多了就會(huì)被孩子嫌棄，并且說多了直接就吵了起來。在這時(shí)候做為父母不要和孩子硬碰硬，而是和孩子斗心智，不可以動(dòng)粗，不可硬來。父母的也是從這個(gè)時(shí)候走過來的，作為一個(gè)過來人應(yīng)該換個(gè)角度來看待孩子這個(gè)時(shí)候的叛逆，應(yīng)該多和孩子溝通。

為了避免和孩子發(fā)生爭(zhēng)吵和正面沖突，可以在孩子睡覺時(shí)候以便簽的方式溝通?？梢栽诒愫炆蠈懸恍┯哪亩叹渥?，以幽默的口吻與孩子交流更利于孩子的接受。

當(dāng)孩子叛逆時(shí)，還是要多和孩子交流，孩子對(duì)于什么感興趣的時(shí)候，我們也可以利用空閑的時(shí)間了解一些，和孩子找到相應(yīng)的話題，更方便和孩子交流。

孩子在叛逆的時(shí)候需要的是寬容與理解。讓孩子自己去闖，不要怕孩子吃苦吃虧嗎，因?yàn)橹挥泻⒆釉诔粤颂澚撕?，才能吃一塹長(zhǎng)一智，這對(duì)于孩子未嘗不是一件好事。